《四、_设置超链接与动作按钮》教学设计 -2024-2025学年初中信息技术人教版七年级上册.docx

《四、_设置超链接与动作按钮》教学设计-2024-2025学年初中信息技术人教版七年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《四、_设置超链接与动作按钮》教学设计-2024-2025学年初中信息技术人教版七年级上册

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：《四、设置超链接与动作按钮》教学设计-2024-2025学年初中信息技术人教版七年级上册，包括超链接的基本概念、创建与编辑，以及动作按钮的制作与应用。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与之前学习的网页制作基础相联系，学生需具备一定的网页制作基础，如网页布局、文本编辑等。

核心素养目标

1.培养信息意识：通过学习超链接和动作按钮，让学生认识到信息技术的实用性和便捷性。

2.发展计算思维：引导学生理解编程逻辑，学会运用代码实现功能。

3.提升问题解决能力：通过实际问题解决，培养学生分析、设计和实现信息技术的能力。

4.增强合作交流：在小组活动中，培养学生沟通、协作和分享的学习习惯。

学情分析

本节课面向的是初中信息技术人教版七年级上册的学生。这一阶段的学生在知识层面上，对信息技术有一定的认知，能够进行简单的网页制作和文本编辑。然而，对于超链接和动作按钮的概念，多数学生可能还处于初步了解阶段，缺乏实际操作经验。

在能力方面，学生具备一定的动手操作能力，但独立解决问题的能力还有待提高。他们能够跟随教师的指导完成基本操作，但在遇到复杂问题时，往往缺乏深入分析和解决的能力。

素质方面，学生的自主学习能力和创新意识相对较弱。部分学生在课堂上参与度不高，依赖性强，缺乏主动探索和尝试的精神。

行为习惯上，学生普遍存在注意力不集中、容易分心的问题，这在信息技术课程中尤为明显，因为课程内容涉及多种操作，需要学生高度集中注意力。此外，部分学生存在操作不规范、随意更改设置的习惯，这可能会影响学习效果。

教学资源

-软硬件资源：计算机教室，配备足够的计算机和互联网接入；投影仪或电子白板用于展示操作步骤。

-课程平台：学校信息技术教学平台，用于发布教学资料和作业。

-信息化资源：超链接制作教学视频、动作按钮操作指南等教学辅助材料。

-教学手段：PPT课件，用于讲解超链接和动作按钮的制作过程；编程软件，如Dreamweaver或HTML编辑器，用于实际操作练习。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，要求学生预习超链接的基本概念和创建方法。

设计预习问题：围绕“超链接的制作与使用”，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“如何创建一个指向外部网站的链接？”、“超链接有哪些类型？”等。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。例如，通过查看学生提交的预习笔记或思维导图来评估预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解超链接的基本概念和创建方法。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。例如，学生可能会记录下对于不同类型超链接区别的疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解超链接的制作与使用，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示一个包含超链接的网页案例，引出“设置超链接与动作按钮”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解超链接的基本概念、创建方法以及动作按钮的制作步骤，结合实例帮助学生理解。例如，通过演示如何使用Dreamweaver创建超链接。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己在预习中遇到的问题和解决方案，以及如何在实际操作中应用超链接。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，体验超链接和动作按钮的制作过程。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解超链接和动作按钮的制作原理。

实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握超链接和动作按钮的制作技能。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解超链接和动作按钮的制作方法，掌握相关技能。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置制作一个包含超链接和动作按钮的个人网页的作业，巩固学习效果。

提供拓展资源：提供与网页设计相关的书籍、网站、视频