5.1.3生物进化的历程教学设计-2023-2024学年济南版生物八年级下册.docx

5.1.3生物进化的历程教学设计-2023-2024学年济南版生物八年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：5.1.3生物进化的历程，包括生物进化的证据、进化历程的概述以及进化与人类的关系等内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与八年级下册生物教材中关于生物分类、生物多样性等知识相关联，帮助学生建立生物进化的整体认识。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：科学探究能力，通过观察、实验和分析，提高学生对生物进化过程的探究能力；生物观念，帮助学生建立生物进化与生物多样性、生物分类等概念之间的联系；科学思维，通过逻辑推理和批判性思维，引导学生理解生物进化的科学原理；社会责任感，认识到生物进化对人类生活的影响，培养学生的环保意识和可持续发展观念。

三、教学难点与重点

1.教学重点，

①生物进化的证据：重点讲解化石证据、比较解剖学证据、分子生物学证据等，帮助学生理解生物进化过程的科学依据。

②进化历程的概述：强调生物从简单到复杂、从水生到陆生的进化过程，以及物种的形成和灭绝等现象。

2.教学难点，

①理解生物进化的机制：难点在于解释自然选择、适者生存等概念，帮助学生理解生物进化的内在动力。

②进化与人类的关系：难点在于如何让学生认识到生物进化对人类生活的影响，以及如何引导学生思考人与自然和谐共生的关系。

③科学思维的应用：难点在于如何引导学生运用科学思维方法，如归纳、演绎、假设等，来分析和解释生物进化的现象。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解生物进化的基本概念和证据，帮助学生建立知识框架。

2.讨论法：组织学生围绕进化论、物种形成等话题进行讨论，培养学生的批判性思维和表达能力。

3.实验法：通过模拟实验，如观察化石、分析生物样本等，让学生亲身体验科学探究过程。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT、视频等多媒体资源，直观展示生物进化过程中的关键信息和图片。

2.互动软件：运用互动教学软件，如在线问答、虚拟实验室等，增强学生的参与感和学习兴趣。

3.教学模型：使用生物进化模型，如生命树、进化树等，帮助学生直观理解进化关系。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：以“如果地球上的生命从无到有，经历了数十亿年的演变，你们想知道这个过程是怎样的吗？”这样的问题引入，激发学生对生物进化历程的好奇心。

回顾旧知：简要回顾上一节课学过的生物分类和生物多样性知识，引导学生将新知识与已有知识联系起来。

2.新课呈现（约20分钟）

讲解新知：

-详细讲解生物进化的证据，包括化石、比较解剖学、分子生物学等，让学生了解生物进化的科学依据。

-介绍生物进化的主要历程，从原始生命到现代生物的演变过程，强调物种形成和灭绝等现象。

-解释自然选择、适者生存等进化机制，帮助学生理解生物进化的内在动力。

举例说明：

-通过展示不同地质年代的化石，让学生直观感受生物进化的过程。

-引用达尔文的自然选择理论，结合实际案例，如长颈鹿的进化，解释物种适应环境的过程。

互动探究：

-组织学生讨论不同物种的进化历程，鼓励他们提出问题并分享自己的观点。

-安排小组实验，让学生通过观察和记录，分析不同生物的进化特征。

3.巩固练习（约15分钟）

学生活动：

-分发练习题，包括选择题、填空题和简答题，让学生独立完成，检验他们对知识的掌握程度。

-设计一个简短的生物进化故事，让学生根据故事内容填写缺失的进化阶段。

教师指导：

-对学生的练习进行个别指导，解答他们在练习中遇到的问题。

-针对学生的答案，进行点评和总结，强调重点和难点。

4.拓展延伸（约10分钟）

-引导学生思考生物进化对人类生活的影响，如医学、农业、环境保护等方面。

-提出开放性问题，如“如果人类能够控制生物进化，我们应该如何做？”鼓励学生进行思考和讨论。

5.总结与反思（约5分钟）

-学生总结本节课所学内容，教师进行补充和总结。

-引导学生反思学习过程，提出如何改进学习方法，提高学习效果。

6.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业，包括阅读相关资料、完成练习题、准备下一节课的讨论话题等。

-鼓励学生进行课外探究，如观察本地生物多样性、收集进化相关的新闻报道等。

六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-《生物进化论》达尔文

提供达尔文的《生物进化论》节选，让学生深入理解自然选择和适者生存的概念，以及进化论对现代生物学的深远影响。

-《生命的故事》贾雷德·戴蒙德

选择书中关于人类起源和进化历程的章节，帮助学生了解人类在生物进化史上的特殊地位。

-《生物多样性保护》

介绍生物多样性的重要性，以及如何通过保护措施来维持生