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课题设计营销渠道的结构
课时2课时(90min)
知识技能目标:
(1)掌握营销渠道的设计流程。
(2)能够根据实际情况设计适合企业的营销渠道结构。
教学目标
素质目标:
(1)培养细致观察的能力与准确判断的能力。
(2)培养策划与统筹全局的能力。
教学重点:营销渠道的设计流程
教学重难点
教学难点:根据实际情况设计适合企业的营销渠道结
教学方法情景模拟法、问答法、讨论法
教学用电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程主要教学内容及步骤
【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒同学通过APP或其他学习软件,查找设计营销
课前任务渠道结构的有关资料,并进行了解
【学生】完成课前任务
考勤【教师】使用APP进行签到
【学生】按照老师要求签到
【教师】讲述“海尔模式:以零售商为主导的营销渠道”案例,并提出问题:
互动导入试分析海尔模式的优缺点,并说明海尔公司的渠道建设给你带来的启示。
【学生】聆听、思考、讨论、回答
【教师】总结学生的回答
【教师】通过大家的发言,引入新的知识点,讲解设计营销渠道结构的相关知识
【教师】提出问题:
什么是营销渠道设计?设计营销渠道的流程是怎样的?
【学生】聆听、思考、回答
【教师】总结学生的回答,并讲解新知
传授新知
营销渠道不但在满足客户需求方面发挥着重要作用,还是企业赢得竞争优势的重要工具。营销渠道一旦建
立,往往会对企业的发展产生长远而深刻的影响。
营销渠道设计是指企业为实现分销目标,对各种备选渠道结构方案进行评价和选择,从而创建全新的营销
渠道或改进原有营销渠道的过程。营销渠道设计的基本流程主要包括识别营销渠道设计的需要、设定营销渠道
的分销目标、说明营销渠道的分销任务、分析影响营销渠道结构设计的因素、制订备选的营销渠道结构方案、
评价备选的营销渠道结构方案、选择合适的营销渠道结构方案等几个步骤。
一、识别营销渠道设计的需要
1
一般来说,在下列情况下,企业进行营销渠道设计是很有必要的。
(一)建立新企业
这里的新企业可以是全新企业,也可以是兼并或收购后重新建立的新企业。建立新企业时,为了将产品送
达目标市场,同时使营销渠道能够满足企业目标和战略的需要,企业必须创建或调整营销渠道。
(二)开发新产品或新产品线
如果企业开发了一种新产品或一条新的产品线,但这些产品不适合使用原有渠道来分销,这时企业就必须
创建一条新的渠道或对原有渠道进行调整。
(三)进行市场开发
为了将现有产品投放到一个全新的区域市场,企业通常需要进行营销渠道设计。例如,某企业计划将彩电
从国内市场销售到国外市场,这时要进行营销渠道设计。又如,某企业计划把汽车产品从组织市场销售到消费
者市场,显然利用原有渠道不能将汽车产品送入新的目标市场,此时就需要进行营销渠道设计。
(四)营销组合的其他要素发生变化
产品、价格、营销渠道和促销四大要素是相互影响的。当营销组合中的某种要素发生了变化,营销渠道往
往也要随之变化,以更好地发挥这些要素的作用。例如,企业计划升级转型,提高产品质量,为产品制订高价,
就意味着企
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