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课题应对营销渠道窜货
课时2课时(90min)
知识技能目标:
(1)了解营销渠道窜货的含义与类型。
(2)熟悉营销渠道窜货的原因。
(3)掌握营销渠道窜货的管理措施。
教学目标
(4)能够根据实际情况分析营销渠道窜货的原因,从而制订相关策略。
素质目标:
(1)培养临危不乱、随机应变的能力。
(2)培养发现问题、解决问题的能力。
教学重点:营销渠道窜货的含义与类型,营销渠道窜货的原因,营销渠道窜货的管理措施
教学重难点
教学难点:根据实际情况分析营销渠道窜货的原因,从而制订相关策略
教学方法情景模拟法、问答法、讨论法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程主要教学内容及步骤
【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒同学通APP或其他学习软件,查找应对营销
课前任务渠道窜货的有关资料,并进行了解
【学生】完成课前任务
考勤【教师】使用APP进行签到
【学生】按照老师要求签到
【教师】讲述“应对快速消费品窜货”案例,并提出问题:
为什么市场上会发生窜货?
互动导入
【学生】聆听、思考、讨论、回答
【教师】总结学生的回答
【教师】通过大家的发言,引入新的知识点,讲解应对营销渠道窜货的相关知识
一、窜货的含义和类型
【教师】提出问题:
什么是窜货?窜货会对企业造成哪些危害?
传授新知
【学生】聆听、思考、讨论、回答
【教师】总结学生的回答,并讲解新知
窜货又称“倒货”“冲货”,是指中间商向自身销售区域以外的其他地区销售产品的行为,按照窜货的动
机和性质,窜货可以分为自然性窜货和恶性窜货两种类型。
(一)自然性窜货
自然性窜货是指中间商在获取正常利润的同时,无意中向自身销售区域以外市场销售产品的行为。其主要
1
表现为相邻销售区域的边界附近出现窜货,或者产品随物流流通到其他区域。
一般情况下,自然窜货不会产生严重的后果。但是,如果窜货量很大,也会引发中间商的价格竞争,使营
销渠道的价格体系受到影响,导致中间商的工作积极性下降,严重时可发展为恶性窜货。
(二)恶性窜货
恶性窜货是指中间商为了获取非正常利润,蓄意向其他区域市场倾销产品的行为。恶性窜货有两个显著的
特点:一是产品的跨区域销售,即中间商把产品卖到本来不属于自己的销售区域。二是降价销售产品,即中间
商以低于企业规定的价格向其他区域市场销售产品。
【教师】组织学生阅读“窜货产品售后无保障”,然后组织学生讨论以下问题:
企业应如何防止“磨号”产品的流通?
【学生】阅读、思考、讨论、回答
【教师】总结学生的回答
二、窜货的原因
在治理窜货之前,企业需要认真分析窜货的原因。窜货的原因有很多,一般来说包括以下几个方面。
(一)销售目标过高
在激烈的市场竞争中,有不少企业缺乏市场调研意识,为了提高市场占有率,不顾当前的市场容量、品牌
现状及中间商的分销能力,盲目追求销量与规模,制订过高的销售目标。而中间商为了完成销售任务,不惜采
取非正当
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