2024-2025学年九年级物理下册 第十九章 电磁波与信息时代 19.1 最快的“信使”教学实录 （新版）粤教沪版.docxVIP

2024-2025学年九年级物理下册第十九章电磁波与信息时代19.1最快的“信使”教学实录（新版）粤教沪版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课以“最快的‘信使’”为主题，通过讲述电磁波的产生、传播和应用，引导学生了解电磁波在信息时代的重要性。设计思路包括：导入环节，通过生活中的实例激发学生的学习兴趣；新课环节，运用多媒体展示电磁波的动画演示，结合课本讲解电磁波的原理；巩固环节，通过课堂练习和实验，让学生亲手操作，加深对电磁波传播特点的理解；总结环节，引导学生思考电磁波在信息时代的应用前景，提高学生的综合素质。

二、核心素养目标

培养学生科学探究能力，通过实验和观察，理解电磁波的产生和传播原理；提升信息意识，认识到电磁波在现代社会中的重要应用；增强社会责任感，了解电磁波技术对社会发展的影响；锻炼科学思维，通过分析电磁波的特点，发展逻辑推理和批判性思维能力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.电磁波的产生原理（课本第191页）——重点理解变化的电场产生磁场，变化的磁场产生电场。

解决办法：通过实验演示电磁波的生成过程，结合动画讲解，帮助学生直观理解。

2.电磁波的传播特点（课本第192页）——重点掌握电磁波在真空中的传播速度。

解决办法：通过公式推导和实际应用案例，强化学生对电磁波传播速度的理解。

难点：

1.电磁波的应用领域（课本第193页）——难点在于理解电磁波在不同领域的具体应用。

解决办法：通过案例分析和小组讨论，引导学生深入探讨电磁波的应用。

2.电磁波与信息技术的结合（课本第194页）——难点在于理解电磁波在信息技术中的核心作用。

解决办法：结合现代通信技术实例，通过讲解和互动，帮助学生突破这一难点。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有九年级物理下册教材，特别是第19章的相关内容。

2.辅助材料：准备电磁波产生和传播的动画视频、电磁波在生活中的应用图片和图表。

3.实验器材：准备演示电磁波产生和传播的简易实验装置，如电磁波发射器、接收器等。

4.教室布置：设置分组讨论区，确保实验操作台安全整洁，便于学生进行小组实验和讨论。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：播放一段关于现代通信技术的视频，提问学生日常生活中常见的电磁波应用，如手机、电视等。

-回顾旧知：引导学生回顾电磁场和电流的知识，为电磁波的学习做好铺垫。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细讲解电磁波的产生原理，包括变化的电场产生磁场，变化的磁场产生电场的现象。

-通过动画演示，展示电磁波的生成过程，让学生直观理解。

-结合课本内容，讲解电磁波的传播特点，特别是电磁波在真空中的传播速度。

-举例说明：以无线电波、微波、红外线等为例，说明电磁波在生活中的应用。

-互动探究：分组讨论电磁波在不同领域的应用，如通信、医疗、遥感等，让学生思考电磁波的重要性。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生动手操作简易电磁波实验装置，观察电磁波的产生和传播现象。

-教师指导：在学生进行实验过程中，及时给予指导和帮助，确保实验安全有效。

-小组讨论：引导学生讨论电磁波在不同应用中的优缺点，以及如何解决电磁波带来的问题。

4.应用拓展（约10分钟）

-介绍电磁波在信息技术中的核心作用，如无线电通信、卫星导航等。

-让学生思考电磁波技术对未来社会的影响，激发学生的创新思维。

5.总结与反思（约5分钟）

-总结本节课的学习内容，强调电磁波的产生、传播和应用。

-引导学生反思电磁波技术在现代社会中的重要性，以及我们在日常生活中如何更好地利用电磁波。

6.课后作业（约5分钟）

-布置课后作业，要求学生查阅资料，了解电磁波在环保、医疗等领域的应用。

-鼓励学生思考如何利用电磁波技术解决实际问题，培养学生的创新能力。

教学过程中，教师应注重启发式教学，引导学生主动探究知识，培养学生的科学素养和创新能力。同时，关注学生的个体差异，给予不同层次的学生适当的指导和帮助。

六、知识点梳理

1.电磁波的产生：

-电磁波的产生原理：变化的电场产生磁场，变化的磁场产生电场。

-电磁波的产生条件：需要有变化的电场或变化的磁场。

2.电磁波的传播：

-电磁波在真空中的传播速度：约为3×10^8m/s。

-电磁波的传播特点：不需要介质，可以在真空中传播。

3.电磁波的谱系：

-无线电波：频率范围从3Hz到3×10^11Hz。

-微波：频率范围从3×10^11Hz到3×10^14Hz。

-红外线：频率范围从3×10^14Hz到4.3×10^14Hz。

-可见光：频率范围从4.3×10^14Hz到7.5×10