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网络对大学生活的影响

摘要：如今，网络与我们每个人密切相关，上网的方式也经历了从传统的单一的计算机与网络的关系到现在各种移动终端设备的变化，可以说网络已经渗透到现代人生活的各个方面。然而，正如大多数人所说，网络就是一把双刃剑，不同的人有不同的认识，也有各自不同的用处，结果也各不相同。

关键词：网络与大学生活，双刃剑，利用网络，网络信息真实性

引言：作为信息的载体，网络有其自身的特点：

信息容量大：我们处在信息时代，每天的信息可以说是浩如烟海，网络尤其是各大网站提供了信息传播的平台，使更多人能了解到想要的信息。

时效性：利用网络能在事件发生的第一时间获取事件信息，各大门户网站的竞争也使这种时效性的准确度得到很大程度的提高，如今，通过电视直播，网络电台直播，我们可以明确的知道我们关注的内容。

分享性:正是有了这样的一个共同交流的平台，使得信息不再是传统上的一个人或者是人活动的相对较小的圈子，而是一个庞大的交流圈，每个人可以在里面畅所欲言，分享各自的东西。

便捷性：可以毫不夸张的说，网络改变了人们的生活方式，通过网络，每个人的想法就是更简单，更快捷。

在网络带来方便的同时，也掺杂着负面的效应，毕竟网上信息量大，鱼龙混杂，不免有不良的垃圾信息等。这对大学生的思想导向起了不利的影响。

正确认识网络这把“双刃剑”

正确认识网络这把“双刃剑”，取其精华去其糟粕网络作为一个载体，衍生出了多种信息传递的方式。大学生通过网络接触到前所未有的广阔的空间，能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会。在它积极作用的背后，网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的大学生，使得部分大学生陷入到迷失自我的陷阱中。因此我们需要在大量的信息中找到精华，所谓精华就是自己所需要的信息，能对自己有帮助的资源。就上网本身而言，当然并没有错，关键在我们应该如何正确使用网络，在某些方面，上网也就类似鸦片，适量自然可以治病救人，但多了就容易产生依赖性，影响工作学习，但上网与鸦片又不同，前者产生的是生理依赖，后者则是一种精神依赖。唯物辩证法认为，任何事物都存在着既然对立又统一的一面，我们要如实地反映事物的本来面目，就必须坚持一分为二的矛盾分析方法。这就告诉我们，对待中学生上网问题要一分为二，全面分析。首先，我们应该看到中学生上网的利，肯定网络给大学生带来巨大帮助。互联网具有高度的开放性，跨地域性，任何一个人都可以在网上查找到他所要的信息。这大大方便了大学生的学习，因此，就出现了远程教育，我们可以在网上学到更多的知识，感受遨游学海的乐趣。而信息技术时代的来临，大学生作为未来社会的主人，更需要尽快掌握信息技术，占据有利地位。可见，网络对大学生起着不可替代的作用。鼓励上网是全社会都在抓的一项工程，鼓励学生上网的意义更是不言而喻。不断有统计数字表明我国的上网人数达到了多少多少，我们也曾为这些数字而备感欣慰。但是，上网之后做些什么呢？那些沉迷于聊天和游戏的学生，不仅耗费了金钱、时间和精力，还影响了正常的学业和人际交往。他们往往通宵达旦上网之后，第二天有的逃课，有的到了课堂上也是睡大觉。痴迷于虚拟的网络世界的他们，平时懒得跟同学或者朋友交往、交流，跟家长、老师的交流更是少得可怜，还总是觉得家长和老师不理解他们的世界。网络在很多学生眼里还只是一种时尚之物，上网只是一种娱乐和消遣，他们还没有完全理解网络的本来意义。如果说他们如此上网是玩物丧志，也许有些过分；但是说他们上网是掩盖在亮丽泡沫下的不务正业，恐怕一点也不为过。

2.网络只是一个工具

自从有了电脑，确切地说是有了网络，我们的生活空间顿时扩大了。电脑是一扇窗户，透过这扇窗户，我们可以了解外面的世界和一些未知的领域，可以学习一些新的知识。从这方面来讲网络确实是个好东西，但是，当网络方便我们生活的同时，也给我们带来众多不利：

首先，各种各样的信息开始泛滥。打开网页，各种各样的信息便扑面而来，冲刺着我们的双眼，我们有时会有点招架不住，但是我们真正需要的信息有多少呢？只是其中的一部分罢了。就像我们进入一个大商场，面对琳琅满目的商品，我们有时真的会眼花缭乱，但是我们所需要或适合我们需求的只是其中的极少数而已。面对这众多信息，为了能挑选出我们真正需要的，我们每天不得不花费一些宝贵时间去挑选，因为只有这样，我们才能从网络中获得更多有益的东西。所以我们应该学会有效地过滤信息，怎样才能做到呢？那就是要明确我们的目标——我们需要的信息是什么？

其次，网络世界中充满了多种诱惑。网络世界是一个虚拟的世界，在这个世界中我们可以和远在千里或异国的朋友交流，甚至视频会话，如果这种交流是关于工作、亲情、友情的交流，那么它无疑是有益的，但当把它作为爱情的交流方式时，我们需要注意了，因为这里有一个特殊的情况——“网恋”，我们应该知道网络只是一