人教版八年级地理上册：4.2 农业 教学设计.docx

人教版八年级地理上册：4.2农业教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

人教版八年级地理上册：4.2农业教学设计

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：人教版八年级地理上册4.2农业，包括我国农业生产的分布、特点及影响农业发展的因素。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与七年级地理下册“我国的气候”和“我国的土地资源”等内容相联系，有助于学生更好地理解农业生产与自然环境的关系。

核心素养目标

培养学生的人地协调观，引导学生认识到农业生产与地理环境的关系，提升学生分析地理现象的能力。通过学习，学生能够理解农业生产的区域差异，增强对地理环境的适应性，同时培养学生的地理实践力和科学精神。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在此前学习地理课程时，已对我国的气候类型、土地资源等有一定的了解。他们对地理环境的多样性有一定认识，能够区分不同的气候区，对土地资源的分布有所认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级学生对农业知识有一定的兴趣，他们好奇心强，喜欢通过实地观察和实践活动来学习。学生的能力方面，具备一定的分析问题和解决问题的能力，但地理知识体系尚不完善。学习风格上，部分学生偏好通过图表和图像来理解地理概念，而另一部分学生则更倾向于文字描述和逻辑推理。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习农业知识时，可能会遇到以下困难和挑战：一是理解农业生产与地理环境的关系，二是分析不同地区农业生产的差异，三是将抽象的地理概念与实际农业生产相结合。此外，学生在分析农业问题时，可能缺乏足够的实际数据和案例，难以深入理解农业发展的复杂性和多因素影响。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过讲解农业生产的基本概念和分布特点，引导学生思考。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同地区的农民，探讨不同地区的农业生产策略。

3.利用多媒体展示农业生产实景和图表，增强学生的直观感受。

4.安排小组讨论，让学生分析影响农业生产的因素，培养学生的合作能力和批判性思维。

教学流程

1.导入新课

详细内容：首先，教师通过展示一幅中国农业生产的图片，引导学生观察并描述图片中的农业生产场景。然后，教师提问：“同学们，你们知道这幅图展示的是什么地方吗？那里的农业生产有什么特点？”以此激发学生的兴趣，引出本节课的主题——农业。

用时：5分钟

2.新课讲授

（1）农业生产分布特点

教师通过PPT展示我国不同地区的农业生产分布图，讲解农业生产的地域差异。同时，结合课本内容，分析不同地区农业生产的特点。

（2）农业生产与地理环境的关系

教师引导学生分析影响农业生产的地理因素，如气候、地形、土壤等。通过实例说明，使学生认识到农业生产与地理环境之间的密切关系。

（3）影响农业生产的因素

教师列举影响农业生产的因素，如政策、技术、市场等，并分析这些因素对农业生产的影响。

用时：10分钟

3.实践活动

（1）角色扮演

将学生分成小组，每组扮演一个地区的农民，探讨该地区的农业生产策略。通过角色扮演，让学生亲身体验农业生产的过程。

（2）绘制农业生产分布图

学生根据课本内容，绘制我国不同地区的农业生产分布图，加深对农业生产地域差异的认识。

（3）案例分析

教师选取一个典型案例，如某地区的特色农产品，让学生分析该地区农业生产的发展历程、优势及面临的挑战。

用时：15分钟

4.学生小组讨论

（1）分析我国农业生产的地域差异

举例回答：北方地区以小麦、玉米、大豆等粮食作物为主，南方地区以水稻、茶叶、柑橘等作物为主。

（2）探讨影响农业生产的地理因素

举例回答：气候因素：北方地区冬季寒冷，适合种植耐寒作物；南方地区气候温暖，适合种植喜温作物。地形因素：山区适合发展特色农业，平原地区适合发展粮食作物。

（3）分析影响农业生产的因素

举例回答：政策因素：政府扶持农业发展，提高农业补贴。技术因素：农业科技的发展，提高农业生产效率。市场因素：市场需求的变化，影响农业生产的方向。

用时：10分钟

5.总结回顾

教师总结本节课的主要内容，强调农业生产与地理环境的关系，以及影响农业生产的因素。同时，针对本节课的重难点进行讲解和举例。

（1）农业生产与地理环境的关系

举例：南方地区温暖湿润，适合种植水稻；北方地区寒冷干燥，适合种植小麦。

（2）影响农业生产的因素

举例：政策因素：政府扶持农业发展，提高农业补贴。技术因素：农业科技的发展，提高农业生产效率。

（3）我国农业生产的地域差异

举例：北方地区以粮食作物为主，南方地区以经济作物为主。

用时：5分钟

总用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-农业生产的历史发展：介绍我国农业生产的起源