广东省东莞市麻涌中学高中政治《8.1国家财政》教学实录 新人教版必修1.docx

广东省东莞市麻涌中学高中政治《8.1国家财政》教学实录新人教版必修1

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以《8.1国家财政》为主题，结合新人教版必修1教材，从财政的含义、作用、构成等方面展开教学。通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生深入理解国家财政的重要性，培养学生的财政意识。教学设计注重理论与实践相结合，提高学生运用知识解决实际问题的能力。

二、核心素养目标

1.培养学生的法治意识，理解国家财政的法律法规依据。

2.增强学生的经济思维，学会分析财政政策对经济的影响。

3.提升学生的社会责任感，认识到财政在促进社会公平中的作用。

4.培养学生的数据解读能力，通过财政数据了解国家经济状况。

三、学情分析

本节课针对高中一年级学生，这一阶段的学生已具备一定的政治学科基础，对国家、社会有一定的认识，但具体到国家财政这一领域，知识体系较为薄弱。在知识层面，学生对财政的基本概念、作用、构成等方面了解有限，对财政政策与经济、社会发展的关系认识不足。在能力方面，学生的分析问题和解决问题的能力有待提高，尤其是在面对复杂的经济现象时，缺乏深入分析和综合判断的能力。在素质方面，学生的法治意识、社会责任感和经济思维有待加强。

此外，学生在学习行为习惯上存在一定差异。部分学生课堂参与度不高，对政治学科兴趣不足，导致学习积极性不高；部分学生依赖教师讲解，缺乏自主学习能力。这些因素对课程学习产生一定影响，需要教师在教学中注重激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力和批判性思维，以提高教学效果。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、黑板、粉笔

-课程平台：学校内部网络教学平台

-信息化资源：国家财政相关视频资料、图表数据、新闻报道

-教学手段：案例分析法、小组讨论法、角色扮演法、多媒体辅助教学

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于国家财政在社会发展中作用的新闻报道或纪录片片段。

2.提出问题：观看结束后，引导学生思考国家财政在社会生活中的重要性，以及财政与个人生活的关系。

3.学生回答：请学生分享自己的看法，教师总结并引出本节课主题。

二、讲授新课（20分钟）

1.财政的含义（5分钟）

-介绍财政的基本概念，如政府收支、财政政策等。

-通过实例讲解财政在保障国家安全、促进社会公平等方面的作用。

2.财政的作用（10分钟）

-分析财政在调节资源配置、促进经济稳定、保障社会公平等方面的作用。

-结合实际案例，让学生了解财政政策对经济、社会的影响。

3.财政的构成（5分钟）

-介绍财政收入和支出的构成，如税收、国债、政府投资等。

-分析不同财政收入的来源和特点，以及财政支出在各个领域的分配。

三、巩固练习（10分钟）

1.课堂练习：发放练习题，让学生在规定时间内完成，教师巡视指导。

2.小组讨论：将学生分成小组，讨论财政政策在实际生活中的应用，并分享讨论成果。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问环节：教师针对本节课的重点内容提出问题，检查学生对知识的掌握程度。

2.学生回答：学生回答问题，教师点评并总结。

五、师生互动环节（10分钟）

1.角色扮演：请学生扮演不同角色，模拟财政政策制定和实施过程，加深对财政政策的理解。

2.小组竞赛：将学生分成若干小组，进行关于财政知识的竞赛，激发学生的学习兴趣。

六、核心素养能力的拓展要求（5分钟）

1.引导学生关注时事，了解国家财政政策的变化，提高学生的法治意识。

2.培养学生的经济思维，学会分析财政政策对经济、社会的影响。

3.提升学生的社会责任感，认识到财政在促进社会公平中的作用。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.总结本节课的重点内容，强调学生对国家财政的理解。

2.布置作业：让学生查阅资料，了解我国近年来财政政策的变化及其对经济、社会的影响。

教学时长：45分钟

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-财政政策的历史演变：介绍我国财政政策的发展历程，从新中国成立初期到改革开放后的财政体制改革，以及近年来财政政策的调整和优化。

-财政收支结构分析：提供不同年份的财政收支数据，分析财政收入和支出的结构变化，探讨税收、国债、政府投资等在财政收入中的占比。

-财政政策案例分析：选取国内外具有代表性的财政政策案例，如美国金融危机期间的财政刺激计划、我国减税降费政策等，分析政策效果和影响。

-财政与经济发展的关系：介绍财政政策与经济增长、就业、物价稳定等方面的关系，探讨财政政策在宏观调控中的作用。

2.拓展建议：

-阅读相关书籍：《财政学原理》、《财政政策与宏观调控》等，加深对财政理论和政策机制的理解。

-观看财经节目：推荐《财经