原春七年级地理下册 第九章 第一节 美国教学实录 （新版）新人教版.docx

原春七年级地理下册第九章第一节美国教学实录（新版）新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：原春七年级地理下册第九章第一节美国教学实录（新版）新人教版

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2023年3月15日星期三上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

培养学生对地理信息的获取、解读和运用能力，提高学生分析问题、解决问题的地理实践能力。通过学习美国地理位置、自然环境、人文地理等内容，提升学生的全球意识、人地协调观和可持续发展观念，增强学生对中国与世界关系的认识。同时，培养学生尊重多元文化，拓宽国际视野。

学情分析

本节课的教学对象为七年级学生，他们对地理学科初步感兴趣，但地理知识基础较为薄弱。学生在知识层面上对美国的地理位置、自然环境等了解有限，对于地理信息的获取和分析能力有待提高。在能力方面，学生具备一定的自主学习能力，但在课堂互动和合作学习中，部分学生可能存在参与度不高的情况。

素质方面，学生好奇心强，对新鲜事物有较强的好奇心和求知欲，但在实际操作中，部分学生可能表现出耐心不足、专注力不够的问题。此外，学生的地理实践能力和观察能力也有待加强。

行为习惯上，部分学生上课时会分心、交头接耳，影响了课堂秩序和教学质量。这可能会对课程学习产生不利影响，导致课堂气氛不活跃，学生的参与度和学习效果受到影响。

综合来看，本节课的教学设计应考虑到学生的知识基础、能力水平和行为习惯，通过创设有趣的地理情境，激发学生的学习兴趣，培养他们的地理实践能力和素养。同时，加强课堂管理，引导学生积极参与课堂互动，提高课堂效率。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过讲解美国地理概况，引导学生主动思考。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同角色，模拟美国城市生活，加深对美国文化的理解。

3.利用多媒体展示美国地理景观和城市风貌，增强学生的直观感受。

4.开展小组合作学习，让学生通过查阅资料、讨论交流，共同完成对美国地理特征的探究。

5.运用地图、图表等教学工具，帮助学生直观理解地理知识，提高空间思维能力。

教学流程

一、导入新课（5分钟）

1.利用多媒体展示美国城市风光，如纽约曼哈顿、洛杉矶好莱坞等，激发学生的学习兴趣。

2.提问：“同学们，你们对美国的印象是什么？”引导学生分享自己的看法，为新课导入做好准备。

3.小结：美国是一个拥有丰富自然景观和人文资源的国家，本节课我们将一起探究美国的地理特征。

二、新课讲授（15分钟）

1.讲授美国地理位置，介绍美国的地理位置、纬度范围、海岸线长度等基本知识。

2.讲授美国自然环境，重点介绍美国的地形、气候、自然资源等，引导学生理解美国自然环境的特征。

3.讲授美国人文地理，包括人口、城市、文化等方面，引导学生了解美国的社会经济状况。

三、实践活动（20分钟）

1.角色扮演：让学生分组，扮演不同地区的人，展示该地区的地理特征、文化习俗等，增进对美国的认识。

2.小组讨论：学生分组，针对以下问题进行讨论，并分享各自的观点：

-问题一：美国的自然环境和资源如何影响其经济发展？

-问题二：美国的城市布局有哪些特点？

-问题三：美国的多元文化有哪些特点？

3.制作思维导图：让学生根据所学内容，制作美国地理特征的思维导图，巩固所学知识。

四、学生小组讨论（10分钟）

1.学生分组，就以下问题进行讨论：

-例答一：美国的地形特点是什么？对美国的经济和社会发展有什么影响？

-例答二：美国的气候类型有哪些？对美国的农业生产有何影响？

-例答三：美国的人口分布有何特点？对美国的社会经济发展有何影响？

2.每组派代表分享讨论结果，其他小组补充和完善。

五、总结回顾（5分钟）

1.回顾本节课所学内容，引导学生总结美国的地理位置、自然环境、人文地理等方面的特点。

2.强调本节课的重难点，如美国自然环境和人文地理的影响因素。

3.提出课后思考题，如“如何将所学地理知识应用到实际生活中？”引导学生思考地理知识的应用价值。

用时总计：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-美国历史与文化：介绍美国的历史发展脉络，包括独立战争、南北战争、第二次世界大战等重大历史事件，以及美国的文化传统、节日庆典等。

-美国经济与社会：探讨美国的经济体系、产业结构、社会福利制度等，以及美国的社会问题，如贫富差距、种族歧视等。

-美国地理环境：深入探讨美国的地理环境，包括地形地貌、气候类型、自然资源分布等，以及这些地理特征对美国经济、社会和文化的影响。

2.拓展建议：

-阅读相关书籍：推荐《美国简史》、《美国文化与社会》等书籍，帮助学生深入了解美国的历史、文化和社会。

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