准备单元 蒸发的快慢 (教学设计) 2024-2025学年大象版五年级科学上册.docx

准备单元蒸发的快慢(教学设计)2024-2025学年大象版五年级科学上册

授课内容

授课时数

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授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要讲解蒸发现象及其影响因素，包括蒸发的概念、蒸发的快慢以及影响蒸发的因素。教材章节：大象版五年级科学上册“准备单元蒸发的快慢”。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生在日常生活中接触到的水蒸发现象相关，如衣服晾干、地面干燥等。通过联系实际，引导学生探究影响蒸发的因素，帮助学生理解科学原理，提升科学素养。

核心素养目标

1.培养学生的观察力，通过观察蒸发现象，提高学生发现和提出问题的能力。

2.增强学生的探究精神，通过实验探究影响蒸发的因素，培养学生的实验操作能力和科学思维。

3.提升学生的科学态度，使学生认识到科学知识来源于日常生活，激发学生对科学的兴趣和好奇心。

重点难点及解决办法

重点：理解蒸发的概念，掌握影响蒸发快慢的因素。

难点：实验探究过程中，如何控制变量，确保实验结果的准确性。

解决办法：

1.重点：通过生活实例和直观演示，帮助学生建立蒸发的概念，再通过小组讨论，引导学生总结蒸发的基本特征。

2.难点：设计实验方案时，明确实验目的，确保实验变量单一。在实验过程中，引导学生记录数据，分析结果，培养控制变量的能力。通过小组合作，共同解决问题，突破实验操作难题。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、实验器材（蒸发皿、水、温度计、计时器、不同材料的蒸发皿等）。

2.课程平台：大象版五年级科学教材配套资源平台。

3.信息化资源：科学实验视频、蒸发相关知识科普文章。

4.教学手段：实物展示、多媒体演示、小组讨论、实验操作。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

1.展示生活中常见的蒸发现象图片，如衣服晾干、地面干燥等，引导学生思考：这些现象背后的科学原理是什么？

2.提问：你们知道什么是蒸发吗？请举例说明。

3.引出本节课的主题：“蒸发的快慢”。

二、新课讲授（用时15分钟）

1.讲解蒸发的概念：蒸发是液体表面分子逃逸到空气中的过程。

2.通过多媒体演示，展示不同条件下水的蒸发速度，引导学生观察并总结影响蒸发快慢的因素。

3.讲解影响蒸发快慢的三个主要因素：温度、表面积、空气流动。

三、实践活动（用时20分钟）

1.实验一：比较不同温度下水的蒸发速度。将相同体积的水分别倒入不同温度的容器中，观察并记录蒸发时间。

2.实验二：比较不同表面积的水蒸发速度。将相同体积的水分别倒入不同表面积的容器中，观察并记录蒸发时间。

3.实验三：比较不同空气流动速度下的水蒸发速度。将相同体积的水分别放在不同空气流动速度的环境中，观察并记录蒸发时间。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.举例回答：在实验一、二、三中，哪个实验变量发生了变化？其他变量保持不变。

2.举例回答：根据实验结果，可以得出哪些结论？

3.举例回答：在日常生活中，如何利用蒸发原理？

五、总结回顾（用时5分钟）

1.回顾本节课所学内容，强调蒸发的概念和影响蒸发快慢的因素。

2.强调实验探究的重要性，以及如何通过实验验证科学原理。

3.鼓励学生在生活中观察和思考蒸发现象，提高科学素养。

教学流程总用时：45分钟

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《水的奇妙之旅》：这本书通过生动的插图和故事，讲述了水在不同环境下的状态变化，包括蒸发、凝结等过程，适合五年级学生阅读。

-《科学探究：蒸发实验手册》：一本实验手册，包含了多个关于蒸发的实验活动，学生可以跟随指导进行实验，加深对蒸发现象的理解。

-《生活中的科学》：收录了日常生活中关于蒸发的实例，如烹饪、清洁等，帮助学生将科学知识应用到实际生活中。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以尝试在家中或学校实验室进行简单的蒸发实验，如比较不同材质的衣物干燥速度，或者在不同温度下观察水的蒸发情况。

-鼓励学生观察并记录不同季节或不同时间段内，相同环境下水的蒸发速度有何变化。

-学生可以设计一个调查问卷，调查周围环境中蒸发现象的普遍性，以及人们对蒸发现象的认识。

3.知识点拓展：

-蒸发与蒸腾作用的关系：解释植物蒸腾作用的原理，以及它如何与水的蒸发相关联。

-蒸发在环境保护中的作用：探讨蒸发在水资源管理、气候变化研究等方面的应用。

-蒸发在工业中的应用：介绍蒸发在化工、食品加工等工业领域的应用，如蒸发冷却、浓缩溶液等。

4.实用性练习：

-学生可以设计一个方案，如何利用蒸发原理来提高水资源的利用效率。

-学生可以制作一个简单的蒸发冷却装置，如水车或风扇配合水盆，观察其对环境温度的影响。

-学生可以研究如何通过改变