2024秋八年级历史上册 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 第11课《北洋政府的黑暗统治》教学实录 新人教版.docx

2024秋八年级历史上册第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立第11课《北洋政府的黑暗统治》教学实录新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课以“北洋政府的黑暗统治”为主题，旨在让学生了解北洋政府时期的历史背景、主要统治者和政策，以及这一时期中国社会的状况。课程设计围绕课本内容，以问题为导向，通过情景模拟、小组讨论等形式，引导学生深入思考，培养学生分析历史问题的能力。

二、核心素养目标

1.培养学生历史唯物主义观念，理解北洋政府时期社会变革的必然性。

2.增强学生历史责任感，认识到民主政治建设的重要性。

3.提升学生史料解读能力，学会从多角度分析北洋政府统治下的社会现象。

4.培养学生批判性思维，对历史事件进行客观评价。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：北洋政府的组成与主要统治者。明确北洋政府的形成过程，如袁世凯的崛起和段祺瑞的执掌政权，以及北洋政府的组织结构和权力分配。

-重点二：北洋政府的政策与措施。分析北洋政府在经济、政治、文化等方面的政策，如对军阀割据的态度、对教育改革的推动等。

2.教学难点

-难点一：北洋政府时期的社会矛盾。引导学生理解北洋政府时期社会矛盾的复杂性，如军阀混战、民族资本主义发展受阻、民众生活困苦等。

-难点二：北洋政府统治下的政治腐败。分析北洋政府时期的政治腐败现象，如官员贪污、权力滥用等，以及这些现象对国家和社会的影响。

-难点三：北洋政府统治的评价。帮助学生从多角度评价北洋政府的统治，包括其积极意义和消极影响，培养学生的历史评价能力。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2024秋八年级历史上册》教材，以便跟随教学内容学习。

2.辅助材料：准备与北洋政府相关的图片、历史地图、视频资料，以及相关历史文献节选，以丰富教学内容。

3.教学设备：使用多媒体设备展示教学资源，包括PPT或电子白板，以便于课堂演示和互动。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组合作学习，并确保教室环境整洁，为学习创造良好氛围。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对北洋政府黑暗统治的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道北洋政府吗？它在我们国家历史上扮演了什么角色？”

展示一些关于北洋政府的图片或视频片段，如袁世凯的画像、北洋政府时期的报纸等，让学生初步感受北洋政府的时代背景。

简短介绍北洋政府的基本概念，强调其在中国近代史上的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.北洋政府基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解北洋政府的基本概念、组成部分和主要政策。

过程：

讲解北洋政府的形成背景，包括辛亥革命后的政治局势和袁世凯的崛起。

详细介绍北洋政府的组织结构，如总统、内阁、议会等，以及主要统治者的特点。

通过北洋政府颁布的政策，如《临时约法》等，让学生了解其政治、经济和文化方面的措施。

3.北洋政府案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解北洋政府统治下的社会现象。

过程：

选择几个典型案例，如袁世凯复辟帝制、军阀混战、民众生活困苦等。

详细介绍每个案例的背景、过程和结果，让学生全面了解北洋政府时期的复杂局势。

引导学生思考这些案例对当时社会的影响，以及它们与北洋政府政策之间的关系。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组讨论一个与北洋政府相关的主题，如“北洋政府时期的政治改革”、“北洋政府与军阀的关系”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案，如政治改革的方向、军阀问题的解决方法等。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对北洋政府黑暗统治的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调北洋政府黑暗统治的历史意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括北洋政府的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调北洋政府黑暗统治对中国近代史的影响，以及它在中国民主革命中的地位。

布置课后作业：让学生查阅资料，撰写一篇关于北洋政府黑暗统治的短文或报告，以巩固学习效果。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《北洋军阀统治下的中国社会》（节选），介绍北洋军阀时期的社会经济状况。

-《北洋政府时期的政治改革》（节选），分析北洋政府时期政治改革的主要内容和影响