二年级思想品德上册 遇到困难的时候教学实录2 山东人民版.docx

二年级思想品德上册遇到困难的时候教学实录2山东人民版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：二年级思想品德上册《遇到困难的时候》教学实录

2.教学年级和班级：二年级1班

3.授课时间：2022年X月X日星期X上午第二节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

培养学生正确面对困难的勇气和信心，提高学生解决问题的能力。引导学生学会合作与互助，培养团队精神。增强学生自我保护意识，提高学生应对突发事件的应变能力。通过学习，使学生树立积极向上的生活态度，形成健康心理。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解面对困难时的积极心态，学会从不同角度看待问题，找到解决问题的方法。

②学习与他人合作，培养团队精神，共同克服困难。

③培养自我保护意识，提高在困难情况下保护自己和他人安全的能力。

2.教学难点，

①引导学生认识到困难是生活中不可避免的一部分，学会接受并面对。

②帮助学生建立正确的应对策略，使他们在遇到困难时能够冷静思考，采取合适的方法解决问题。

③促进学生之间的相互理解和尊重，学会在团队中发挥各自的优势，共同应对困难。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动的语言讲解，引导学生理解困难的概念和应对策略。

2.案例分析法：通过实际案例的讨论，让学生体会面对困难时的心理变化和应对措施。

3.角色扮演法：让学生扮演不同角色，模拟面对困难时的情景，提高解决问题的能力。

教学手段：

1.多媒体课件：利用图片、视频等多媒体资源，增强教学的直观性和趣味性。

2.小组讨论：通过小组合作，培养学生的团队协作能力和沟通技巧。

3.情景模拟：创设生活化的教学情境，让学生在实践中学习应对困难的方法。

教学流程

1.导入新课

详细内容：

教师以一个简短的故事或生活案例导入，讲述一个人在面对困难时的勇气和智慧，引发学生的兴趣和思考。例如：“同学们，你们有没有遇到过困难？今天我们来学习一个关于面对困难的故事，看看主人公是如何克服困难的。”

2.新课讲授

（1）讲解困难的概念和类型

详细内容：

教师介绍困难的定义，解释困难可以分为哪些类型，如学习上的困难、生活中的困难等，并举例说明。

（2）探讨面对困难的方法

详细内容：

教师引导学生讨论面对困难时可以采取哪些方法，如积极心态、寻求帮助、制定计划等，并举例说明。

（3）分析困难解决后的收获

详细内容：

教师分析在克服困难后，个人能力和心理素质的提升，以及解决问题的成就感。

3.实践活动

（1）个人反思

详细内容：

让学生写下自己曾经面对的困难，以及是如何克服的，鼓励他们分享自己的经验和感悟。

（2）小组讨论

详细内容：

将学生分成小组，讨论以下问题：

-如何在团队合作中更好地面对困难？

-面对困难时，如何保持积极的心态？

-如何在遇到挫折时鼓励自己继续前进？

（3）角色扮演

详细内容：

让学生进行角色扮演，模拟生活中可能遇到的困难情境，如家庭作业做不完、考试成绩不理想等，其他学生观察并提出建议。

4.学生小组讨论

（1）面对困难时如何保持积极心态？

举例回答：

-“遇到困难时，我会先深呼吸，冷静下来，然后分析问题的原因，寻找解决方案。”

-“我会告诉自己，每个人都会遇到困难，重要的是如何去克服它。”

（2）如何寻求帮助？

举例回答：

-“我会向老师或家长求助，他们有更多的经验和知识。”

-“我也会向同学求助，大家集思广益，可能会有更好的办法。”

（3）如何制定计划？

举例回答：

-“我会列出需要完成的任务，然后制定一个时间表，每天完成一部分。”

-“我会为自己设定小目标，每完成一个小目标就给自己一些奖励。”

5.总结回顾

内容：

教师总结本节课的重点内容，强调面对困难时保持积极心态的重要性，以及如何通过合作、寻求帮助和制定计划来克服困难。同时，鼓励学生在日常生活中积极面对挑战，培养自己的抗挫折能力。

用时：45分钟

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《小王子》：这本书通过小王子的旅行，展示了面对困难时的勇气和智慧。学生可以通过阅读，了解小王子如何在不同星球上遇到各种困难，以及他是如何解决的。

-《鲁滨逊漂流记》：通过鲁滨逊在荒岛上的生活经历，让学生体会面对极端困境时的生存智慧和自我救赎。

-《钢铁是怎样炼成的》：这本书讲述了保尔·柯察金在面对身体残疾的困难时，依然坚持奋斗，最终成为一名优秀作家的故事。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以选择一本与困难主题相关的书籍进行阅读，并撰写读书心得，分享自己在阅读过程中的感悟。

-观看关于困难主题的纪录片或电影，如《荒野求生》、《127小时》等，通过真实的案例了解人们如何面对和克服困难。

-参与学校或社