12 寓言二则【新课标版】——2025学年二年级下册语文人教版.pptxVIP

亲爱的同学们：

我们每个人在成长的路上都会遇到问题，寻找问题解决的办法，是我们成长中的真实需求。

让我们走进第五单元，在寓言、童话故事和生活故事中，寻找解决问题的办法。;

借助词典能读故事

亡羊补牢

揠苗助长

做好课前准备

上画杨桃的图画课

交流上课感受

准备演出的道具

根据剧本排练

表演童话剧评价谈看法

我是小小检查员

我做图书管理员

我的小书房;

语文二年级下册

寓言二则;

借助词典

能读故事;

zéwángláojuàn

二则亡羊补牢羊圈

diāofānghuǐcǐ

叼走街坊后悔从此;

钻;

第一笔点在竖中线

上；第二笔横起笔在横中线上，稍长；第三笔竖折的起笔在竖中线的左边，竖折的折段长短要恰当，不宜过长。;

第一笔点，写在竖

中线上；“牛”的第一横写在横中线上，第二横要写长些，一竖写在竖中线上，上下两部分要写紧凑。;

金字旁第五笔是

竖提。

右半部分“占”

的第一笔竖略长，横笔较短。;

注意左右两部分

的穿插。

左半部分“又”

的第二笔变成长点。;

第一笔是短撇。

“去”的第一横

较短，第二横稍长，撇折要注意起笔的位置，不要把竖和撇折连成一笔写。;

牛字头的竖写在

竖中线上，不要向下出头。长横写在横中线上。;

竹字头在上半格

中间。

下半部分的“月”“力”要互相靠拢。;

“皮”要写在病字

旁里面。笔顺：横钩、撇、竖、横撇、捺。最后一笔捺稍长。;

恭喜你借助词典能够读寓言故

事了!现在，我们就来详细了解这二则寓言故事吧。

HH;

亡羊补牢;

1从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿z钻uān进去，把羊叼走了。

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2街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧!”

3他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么?”

4第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。;

从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放

羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里

zuāndiāo

狼从窟窿钻进去，把羊叼走了

街劝他说：“赶紧把羊圈修一修堵上那个窟

窿吧!”

他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么?”

第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。

他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还

不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实

的。从此，他的羊再也没丢过。;

再读课文，分析理解

读课文，养羊人两次丢羊，他分别是

怎样做的?结果怎样?;

丢羊的原因是什么?养羊人是怎么想的?

从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，

发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。

街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟;

你千万不要偷懒，不要以为狼

不会再来，好好修羊圈。;

养羊人是怎么想的?又是怎么做的?

第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。

原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。;

哪一句比较好，为什么?

他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。

他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。;

根据内容，谈谈看法

课文已经理解了，你知道“亡羊补牢”

的含义了吗?你觉得养羊人是怎样的人?

我知道：“亡”是丢失的意思；“牢”指

养牲畜的圈。这个成语的意思是比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再受损失。;

我明白了：做

错了事不可怕，只要肯接受意见，及时改正，就不算晚。;

语文二年级下册

寓言二则;

揠苗助长;

1古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快

些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，

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禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来

转去.自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”

2一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，

把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落

Tnpí

山，弄得筋疲力尽。

3他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了!力气总算没白费、禾苗都长高了一大截。”

4他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看.禾苗都枯死了。;

揠苗助长①

古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快

些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”

一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，

把禾苗一棵一棵往高里拔。从