【2025春统编版语文四年级下册】11.《 白桦》PPT课件【新课标版】.pptxVIP

语文四年级下册

11白桦;

○第一课时

活动1

完成任务

获得风景胶片;

xiāozhàn

潇洒绽放

chángyáng

徜徉;

绣胧

茸朦抹涂穗霞

桦潇寂;

注意横画的长短和间距。

“耳”的最后一横最长，草字头的一横次之，“耳”中间两横间距相等，分别位于横中线的上方和下方。;

最后一笔撇要穿插到左半

部分绞丝旁的下方，“禾”的第二撇略短，让布局更加紧凑。“禾”的最后一笔仍然是捺。;

三点水的第一笔与右半部

分草字头的一横齐平。“萧”书写时也要注意横画的长短与间距，中间一横最长，草字头的一横次之，撇画要穿插到三点水的下方。;

恭喜你完成任务，获得风景胶

片，下面一起欣赏风景吧!;

活动2

欣赏雪中白桦;

初入白桦林

自由朗读这首诗，勾画出你不理解的

词句，尝试运用借助插图、联系生活经验或借助工具书等方法，理解词句的意思。;

桦

在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。

白桦四周徜徉着

姗姗来迟的朝霞，

它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。;

装在车马、楼台、帐幕、锦旗等上面的穗状饰物。;

语文四年级下册

11白桦

mum第二课时;

欣赏白桦

如果让你从诗中选择一些词来描述白

桦，你会选择哪些词?;

披了一身雪花

毛茸茸的枝头

白雪皑皑的树枝;

请你将这些词分分类，并借助课本的插图，

说一说你眼中的白桦是什么样子的。;

形态

披了一身雪花雪绣的花边

毛茸茸的枝头串串花穗

洁白的流苏;

借助描写光泽的词语，进一步想象画面，感受白桦在朝霞里光泽变化的美。;

再次有感情地朗读这首诗，并想象白桦

玉立于“朦胧的寂静中”,玉立于“灿灿的金晖里”,玉立于“姗姗来迟的朝霞”下的画面。;;

结合自己的想象，再次有感情地朗读

这首诗，体会白桦的形象。;

作者为什么要写冬天的白桦呢?作者笔

下的白桦有什么品质?

白桦树在风雪交加的冬日，依旧能够傲立于风雪之中，说明白桦具有不畏严寒的品质。冬天风雪也压不弯它的枝条，说明它具有坚忍不拔的品质。我也要学习白桦的优秀品质。;

眼观世界

白桦树;

练一练

一、辨字组词。

秀(秀丽)萧(萧瑟)洒(洒水)

绣(绣花)潇(潇洒)酒(红酒);

二、发挥想象完成下面的填空。

(飞舞)的雪花(精巧)的流苏

(挺拔)的白桦(灿烂)的光辉

白雪皑皑的(原野)姗姗来迟的(春风);

三、诗歌中常常写到一些植物，你知道哪些

与植物有关的诗歌?摘抄你最喜欢的一首。;

活动3

诗歌交流会;

创意表达

这段时间我们阅读、收集了许多诗歌，还做了自己的诗歌摘抄本，读了这么多诗歌你可以试着当个“小诗人”写写诗，把自己的感受表达出来，写的时候注意分行。写完后和同学交流。;

未来的舞台上，

勇气是展现的华章。

迎接挑战，不怕困难，

展现出我们的风采。