【2025春统编版语文四年级下册】-16.《 海上日出》PPT课件【优质版】.pptxVIP

海上日出

第一课时

第二课时;

第一课时

你看过日出吗?你知道日出时的景色是怎样

的吗?今天，我们随着作家巴金去欣赏海上日出的壮丽景象。;

授予“人民作家”荣誉称号。

代表作品：长篇小说“爱情三部曲”(《雾》《雨》《电》)、“激流三部曲”(《家》《春》《秋》)等。;

巴金1927年到法国留学，

1928年底回国。1927年1月，巴金从上海乘船赶巴黎留学，他把旅程见闻整理成《海行杂记》39篇，《海上日出》是第23篇。;

初读课文点击图标，听范读

自由朗读课文，读准字音，读通句子，思考：作者是怎么写日出的?;

hè①担，扛。②承受恩惠。;

扩范努刹;

左窄右宽

右部上紧下松，上面两个“口”要写得小一点儿；横画较多，注意距离相等；下边撇、捺伸展。;

上扁下长

上面的“此”要写扁，

下半部分比“系”少一笔撇，注意不要多写笔画。;

识字游戏

乘船看日出;

奇特而又少见的事物或难得看到的壮丽景象。;

流星刹那

时间短;

词语积累(表示时间短的词语);

镶①把物体嵌入另一物体上。

②把物体加在另一物体的周边。

替黑云镶了

一道发光的金边。;

整体感知

默读课文，思考：课文哪些段落具体描写了海上日出的景象?

2、3自然段详细描写海上日出的过程。

4、5自然段描写不同天气下的日出。;

再读第2-5自然段，说说：作者写了哪几种天气情况下的海上日出?

晴天时

多云时

天边有黑云时;

划分段落

第一部分(1)点明观看日出的时间和位置。

第二部分(2-5)描写海上日出的景象。

第三部分(6)直抒胸臆，表达感受。;

课堂演练

一、给加点字选择正确的读音，画“√”。;

二、照样子，写出表示时间短暂的词。

转眼间一刹那一瞬间;

三、结合课文内容扩充一下课题吧!

谁?什么时间?海上日出看怎样的日出?

巴金早上看壮观的海上日出;

第二课时

复习导入;

默读课文，思考：作者写出

了海上日出的哪些变化?圈画关

键词句。;

晴天时

天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天

边出现了一道红霞，慢慢地??扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。

太阳快要升起来之前，

天空的变化很美。;

果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。

太阳刚出来的时候，光线柔和。;

上升过程艰难又缓慢

太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地

努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全

跳出了海面，颜色红得非常可爱。

注意加点的部分，想想这样写有什么好处。

这几个词语准确描写了太阳升起来时的位置变化，把日出的过程写得清楚、具体。;

一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出

了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

展开想象，你仿佛

看到了什么景象?;

天空一片浅蓝

一道红霞

红是真红

颜色红得非常可爱

发出了夺目的亮光;

作者怎样一步一步写出海上日出的景象的?;

努力上升

跳出海面;

作者通过颜色、光亮、位置等方面

的变化把日出的过程写清楚了，让我们感受到了海上日出景象的神奇、壮丽。;

你能说说日出时的景象吗?

刚开始时，天空是(一片浅蓝)。转眼间，出现了(一道红霞)。过了一会儿，太阳只露出了(小半边)脸，呈现出(红)色，却没有(亮光)。然后太阳一步步，慢慢地

(努力上升)。最后，太阳终于(冲破云霞),完全(跳出了海面),颜色由(深红)变成了光芒万丈，四周的云片也被照得灿烂。;

有云时

这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒

也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。;

天边有黑云时

然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云

的重围，替黑云镶了一道发光的金边。;

对比读

A.替黑云镶了一道发光的金边。

B.替黑云描了一道发光的金边。;

天边有黑云时

后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，

甚至把黑云也染成了紫色或者红色。

可以把“染成”改为“涂成”吗?为什么?

“染成”体现了慢慢变化的过程，

而“涂成”速度之快让人感觉不到云彩是慢慢变化的。;

天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。

果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完

chà

全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它

旁边的云片