第8单元 27 我的伯父鲁迅先生 优质版2024-2025学年六年级语文上册同步教学设计.docx

第8单元27我的伯父鲁迅先生优质版2024-2025学年六年级语文上册同步教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为第8单元27课《我的伯父鲁迅先生》，涉及鲁迅先生的生平事迹及其作品，旨在让学生了解鲁迅先生的伟大贡献，培养学生对文学作品的鉴赏能力和对历史的认识。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与六年级上册语文教材中关于鲁迅先生的相关内容相衔接，学生在之前的学习中已接触过鲁迅先生的作品，对本节课的学习具有较好的基础。

二、核心素养目标

1.培养学生的人文素养，提升对鲁迅先生及其作品的理解与欣赏。

2.增强学生的审美鉴赏能力，学会从不同角度分析文学作品。

3.强化学生的文化自信，认识到中华民族优秀传统文化的价值。

4.提高学生的语言表达能力和写作技巧，学会运用文字表达自己的思想和情感。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：六年级学生在之前的语文学习中，已接触过一些鲁迅先生的作品，如《呐喊》、《彷徨》等，对鲁迅先生的生平和文学成就有一定的了解。同时，他们对近代中国的历史背景和文学作品的主题也有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：六年级学生对文学和历史话题普遍感兴趣，他们具备一定的阅读能力和分析能力，能够理解复杂的故事情节和人物形象。在学习风格上，学生中既有善于通过阅读理解文本的，也有偏好通过讨论和合作学习来提高理解能力的。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在阅读《我的伯父鲁迅先生》时，可能会遇到鲁迅作品中的深奥词汇和复杂句式，这可能会影响他们对文章的理解。此外，学生对鲁迅先生的生平和时代背景的缺乏了解，可能会限制他们对鲁迅作品深层次含义的把握。此外，学生在表达个人观点时，可能会遇到语言表达不够准确或不够流畅的问题。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，引导学生逐步深入理解鲁迅先生的生平和作品。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演鲁迅先生及其家庭成员，通过模拟对话，感受人物性格和时代背景。

3.利用多媒体展示鲁迅先生的生活照片和作品节选，增强学生对鲁迅形象和作品的理解。

4.通过小组合作学习，让学生共同研究鲁迅作品中的关键词汇和文学手法，促进交流与合作。

五、教学流程

1.导入新课

详细内容：教师以提问的方式导入新课，引导学生回顾之前学过的鲁迅作品，如《呐喊》、《彷徨》等，提问：“同学们还记得我们学过的鲁迅作品吗？你们对鲁迅先生有什么样的印象？”通过学生的回答，教师简要介绍鲁迅先生的生平和文学成就，激发学生对本节课的兴趣。

用时：5分钟

2.新课讲授

（1）鲁迅先生的生平介绍

详细内容：教师用PPT展示鲁迅先生的生平照片和事迹，简要介绍鲁迅先生的成长背景、主要成就和重要作品，让学生对鲁迅先生有一个整体的了解。

（2）作品分析

详细内容：教师选取《我的伯父鲁迅先生》中的一段文本，引导学生分析鲁迅先生的写作手法和人物刻画，如：“他总是用笔杆子战斗，用文字唤醒民众。”通过分析，让学生体会鲁迅先生坚定的信念和崇高的品质。

（3）时代背景介绍

详细内容：教师简要介绍鲁迅先生所处的时代背景，如辛亥革命、五四运动等，让学生了解鲁迅先生作品的社会意义和时代价值。

用时：10分钟

3.实践活动

（1）角色扮演

详细内容：将学生分成小组，每组选择一个角色，如鲁迅先生、鲁迅的家人、朋友等，进行角色扮演，模拟鲁迅先生的生活场景和创作过程。

（2）绘画创作

详细内容：让学生根据对鲁迅先生的理解，进行绘画创作，表达自己对鲁迅先生的敬意和感悟。

（3）诗歌朗诵

详细内容：挑选鲁迅先生的一首诗歌，让学生进行朗诵，感受诗歌的韵律和情感。

用时：15分钟

4.学生小组讨论

（1）鲁迅先生的人物形象

举例回答：鲁迅先生是一个坚定的战士，他用自己的笔杆子战斗，唤醒民众，为民族独立和人民幸福而奋斗。

（2）鲁迅先生的作品主题

举例回答：鲁迅先生的作品关注社会现实，揭示人性的弱点，呼唤民众觉醒，具有深刻的思想内涵。

（3）鲁迅先生的时代价值

举例回答：鲁迅先生的作品对后世产生了深远的影响，他的思想和精神成为了中国现代文学的重要基石。

用时：10分钟

5.总结回顾

详细内容：教师引导学生回顾本节课的学习内容，强调鲁迅先生的生平、作品和时代价值，总结鲁迅先生对中国文学和民族精神的贡献。同时，鼓励学生在日常生活中践行鲁迅精神，关注社会现实，勇于担当。

用时：5分钟

总用时：45分钟

六、知识点梳理

1.鲁迅先生的生平背景

-鲁迅先生的出生年月和地点

-鲁迅先生的成长经历，包括家庭背景、教育经历等

-鲁迅先生的主要作品和文学成就

2.鲁迅先生的作品特点

-鲁迅先生的文学风格，如讽刺、幽默、深刻