第12课《自定主题活动三：制作新年贺卡》（教学设计）-2024-2025学年一年级上册综合实践活动浙教版.docxVIP

第12课《自定主题活动三：制作新年贺卡》（教学设计）-2024-2025学年一年级上册综合实践活动浙教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第12课《自定主题活动三：制作新年贺卡》（教学设计）-2024-2025学年一年级上册综合实践活动浙教版

设计思路

本课以制作新年贺卡为主题，旨在通过实践活动，培养学生动手能力、审美能力和创造力。课程内容与课本《综合实践活动》紧密相连，结合一年级学生的认知特点，设计了一系列有趣、实用的活动，让学生在动手制作过程中，感受传统节日文化，提升综合素养。

核心素养目标分析

本课旨在培养学生的文化理解与传承、审美感知与创意表达、实践操作与创新精神等核心素养。通过制作新年贺卡，学生将学习传统节日文化，提升对美的感知能力，锻炼动手操作技能，并在创作过程中培养创新思维和团队协作精神。

重点难点及解决办法

重点：1.新年贺卡的设计与制作；2.传统节日文化的理解与表达。

难点：1.如何将传统元素与现代设计相结合；2.学生在制作过程中可能出现的创意瓶颈。

解决办法：

1.通过展示优秀贺卡作品，激发学生创意灵感，并引导他们结合节日文化元素进行设计。

2.设置小组合作环节，鼓励学生互相交流、借鉴，共同突破创意瓶颈。

3.邀请家长参与，共同指导学生完成贺卡制作，增强实践操作能力。

4.在制作过程中，教师及时给予学生反馈，帮助他们调整设计思路，提升制作质量。

教学资源

1.软硬件资源：彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔、水彩笔、画笔、贴纸、剪刀、彩色纸张切割机、电脑、打印机。

2.课程平台：班级微信群、学校教育平台。

3.信息化资源：网络搜索资源，如新年贺卡设计教程、传统节日文化介绍。

4.教学手段：实物展示、多媒体教学、小组合作学习。

教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

-教师展示新年图片，引导学生回忆新年习俗，激发学生对新年的期待和兴趣。

-提问：“你们知道新年有哪些传统习俗吗？”

-学生回答后，教师总结：“新年是中华民族的传统节日，有许多有趣的习俗。今天，我们就来学习如何制作新年贺卡，给亲朋好友送上我们的祝福。”

2.新课讲授（用时10分钟）

-第一条：介绍新年贺卡的基本结构，如封面、祝福语、装饰图案等。

-第二条：讲解新年贺卡的设计原则，如色彩搭配、图案选择等。

-第三条：展示优秀新年贺卡作品，引导学生分析其设计特点。

3.实践活动（用时20分钟）

-第一条：学生分组，每组发放制作材料，如彩色卡纸、剪刀、胶水等。

-第二条：教师示范新年贺卡的制作过程，包括折叠、裁剪、粘贴等步骤。

-第三条：学生按照示范步骤，开始制作自己的新年贺卡。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

-第一方面：讨论如何将传统元素融入贺卡设计，如使用剪纸、中国结等。

-第二方面：讨论如何选择合适的祝福语，表达对亲朋好友的祝福。

-第三方面：讨论如何创新贺卡设计，如使用立体元素、手绘图案等。

5.总结回顾（用时5分钟）

-教师提问：“今天我们学习了什么内容？”

-学生回答：“我们学习了如何制作新年贺卡，了解了新年习俗，并尝试将传统元素和现代设计相结合。”

-教师总结：“通过今天的实践活动，我们不仅提升了动手能力，还加深了对传统文化的理解。希望大家在今后的生活中，能够继续关注和传承我们的传统文化。”

-教师展示学生制作的优秀贺卡，并鼓励学生在节假日送给亲朋好友，传递祝福。

教学流程总用时：45分钟

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《中国传统节日故事集》：这本书收录了多个中国传统节日的起源、习俗和故事，适合学生了解节日背后的文化内涵。

-《剪纸艺术》：介绍剪纸的历史、技法以及不同地区的剪纸风格，帮助学生了解中国传统艺术。

-《中国结的制作与寓意》：详细讲解中国结的制作方法、种类及其象征意义，让学生在动手制作中感受传统文化的魅力。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以收集有关新年习俗的资料，如春联、灯笼、饺子等，了解其文化背景和象征意义。

-引导学生观察生活中的传统元素，如建筑、服饰、食品等，思考其与节日的关联。

-组织学生开展“我的家乡新年习俗”主题班会，分享各自家乡的新年习俗，增进同学间的了解和交流。

3.知识点拓展：

-中国传统节日的起源和演变：通过学习，学生可以了解不同节日的起源、演变过程以及与历史事件的关系。

-节日习俗的象征意义：引导学生思考节日习俗背后的文化内涵，如春节的团圆、端午节的避邪等。

-传统艺术与节日：介绍与节日相关的传统艺术，如剪纸、年画、刺绣等，让学生了解传统艺术的魅力。

-传统美食与节日：介绍与节日相关的传统美食，如春节