1.1 自然环境的服务功能 教学设计 人教版（2019）选择性必修一 2023-2024学年高二下学期.docx

1.1自然环境的服务功能教学设计人教版（2019）选择性必修一2023-2024学年高二下学期

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设计思路

本课程设计以人教版（2019）选择性必修一《地理环境与人类活动》中的“自然环境的服务功能”为教学内容，针对高二下学期学生，旨在帮助学生深入理解自然环境对人类活动的影响，提高学生的地理素养。课程设计注重理论与实践相结合，通过案例分析和实地考察，使学生能够将所学知识应用于实际问题解决。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生人地协调观、地理实践力和科学思维。通过分析自然环境的服务功能，学生能够认识到人类活动与自然环境之间的相互关系，形成可持续发展的观念；通过实地考察和案例分析，提升学生的地理实践能力；通过逻辑推理和批判性思维，培养学生的科学思维能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解自然环境对人类活动提供的基本服务功能，如提供生存空间、资源、生态服务等。

②分析人类活动对自然环境服务功能的影响，识别不同类型的人类活动对自然环境服务功能的影响差异。

③运用地理信息系统（GIS）等工具，分析自然环境服务功能的时空变化。

2.教学难点

①深入理解自然环境服务功能的多样性和复杂性，以及这些功能在不同地理环境中的具体表现。

②准确评估人类活动对自然环境服务功能的正面和负面影响，并能够提出相应的解决方案。

③