方位介词用法及拓展（教学设计）-2024-2025学年人教新目标Go For It!英语八年级上册.docx

方位介词用法及拓展（教学设计）-2024-2025学年人教新目标GoForIt!英语八年级上册

授课内容

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授课时间

设计思路

本课程设计围绕人教新目标GoForIt!英语八年级上册“方位介词用法及拓展”主题展开，结合教材内容，注重实践与应用，旨在帮助学生熟练掌握方位介词的用法，并能将其拓展到实际生活中。通过互动式教学，激发学生学习兴趣，提高语言运用能力。

核心素养目标

培养学生英语语言运用能力，提高学生在实际情境中运用方位介词的能力。增强学生的文化意识，理解方位介词在英语中的文化内涵。提升学生的思维品质，通过分析、比较和归纳，发展逻辑思维和批判性思维。同时，加强学生的学习能力，培养自主学习、合作学习和探究学习的能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①正确掌握方位介词的用法，如in,on,under,above等；

②灵活运用方位介词描述空间位置关系，例如使用介词组合如“inthemiddleof”或“between...and...”；

③在句子中正确使用方位介词，包括单数和复数名词以及可数与不可数名词的搭配。

2.教学难点，

①区分和运用易混淆的方位介词，如in和on；

②理解方位介词在特定语境中的不同含义，例如“in”可以表示时间上的“在…期间”；

③在复杂句子中识别并正确使用方位介词，特别是在存在从句或复合句的情况下；

④将方位介词的用法拓展到非课本情境中，如日常对话、写作和阅读理解。

教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、实物教具（如地图、图片、模型等）。

-课程平台：英语学习软件、在线英语学习平台。

-信息化资源：电子课本、教学视频、英语语法练习网站。

-教学手段：PPT课件、互动式白板教学、英语歌曲和视频材料。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对方位介词的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道在英语中如何描述位置吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于地图、城市景观或日常物品的图片或视频片段，让学生初步感受方位介词的应用。

简短介绍方位介词的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.方位介词基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解方位介词的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解方位介词的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍方位介词如in,on,under,above,between,near等的用法，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，如描述房间布局或地理位置，让学生更好地理解方位介词的实际应用。

3.方位介词案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解方位介词的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的句子或段落，分析其中方位介词的使用。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解方位介词在句子中的不同功能。

引导学生思考方位介词在不同语境中的作用，以及如何避免常见的错误。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与方位介词使用相关的主题进行讨论。

小组内讨论如何正确使用方位介词，以及在实际交流中可能遇到的挑战。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对方位介词的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括方位介词的使用技巧和注意事项。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调方位介词的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括方位介词的基本概念、用法和案例分析。

强调方位介词在英语交流中的价值和作用，鼓励学生在日常生活中积极运用所学知识。

布置课后作业：让学生用方位介词描述一个熟悉的地方或场景，以巩固学习效果。

学生学习效果

学生学习效果

1.学生能够熟练掌握方位介词的基本用法，如in,on,under,above,between,near等，并在实际语境中正确运用这些介词。

2.学生能够区分方位介词的细微差别，理解不同介词在句子中的具体作用，如表示位置、方向或时间。

3.学生能够运用方位介词描述物体的位置关系、地点或场景，例如在描述房间布局、地图导航或日常活动时。

4.学生在阅读和听力练习中，能够识别和理解方位介词的使用，提高对英语语篇的理解能力。

5.学生在写作中，能够正确使用方位介词来增强描述的准确性，使文章更加生动和具体。

6.学生在口语交流中，能够运用方位介词进行有效沟通，