足球队课时教学设计计划-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

足球队课时教学设计计划-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：高中体育与健康人教版必修第一册《足球基本技术》中的“脚内侧踢球”技术动作。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在初中阶段学习的足球基本技术有所关联，学生在初中阶段已经接触过足球运动，对足球有一定的认识和基础，本节课将在此基础上，进一步教授脚内侧踢球技术，提高学生的足球技能水平。

核心素养目标分析

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在初中体育课中已经学习了足球的基本规则和基本技术，如传球、接球等，对足球有一定的了解和基础。然而，对于脚内侧踢球这一技术动作，大部分学生可能只停留在简单尝试的层面，缺乏系统的学习和实践。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高一学生对足球运动普遍保持较高的兴趣，愿意参与足球活动。他们的学习能力强，能够较快地接受新技能。学习风格上，部分学生可能更倾向于视觉学习，通过观察示范动作来模仿；而另一部分学生则可能更偏向于动觉学习，需要通过实际操作来掌握技术。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习脚内侧踢球技术时，学生可能遇到以下困难：一是踢球时的力度和角度控制，二是踢球时的身体协调性和平衡性，三是技术动作的连贯性和稳定性。此外，由于个体差异，部分学生可能在心理上对学习新技能感到紧张和焦虑，需要教师给予适当的指导和鼓励。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，即人教版《体育与健康》高中必修第一册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如足球技术动作示范视频，以帮助学生更好地理解脚内侧踢球的动作要领。

3.实验器材：准备足球若干，用于学生练习踢球技术，同时确保场地安全，无障碍物。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，包括设置分组讨论区，以便学生在练习过程中进行小组讨论和互相指导。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过播放一段足球比赛精彩瞬间的视频，引导学生讨论足球运动中的技巧和乐趣，激发学生对足球技巧学习的兴趣。

-回顾旧知：提问学生在初中阶段学习的足球基本技术，如传球、接球等，让学生回忆并分享自己的经验。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解脚内侧踢球的技术要领，包括踢球时的站位、支撑脚的摆放、踢球脚的触球部位、踢球时的用力顺序等。

-举例说明：展示专业运动员脚内侧踢球的示范视频，分析其动作特点，让学生直观感受技术动作的规范性和美感。

-互动探究：分组讨论，让学生分析脚内侧踢球技术在足球比赛中的应用场景，探讨如何提高踢球准确性和力度。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：学生分成小组，进行脚内侧踢球技术练习。每组选派一名学生进行示范，其他同学模仿练习。

-教师指导：教师巡回指导，纠正学生动作中的错误，强调技术要领，确保学生掌握正确的踢球方法。

-分组竞赛：将学生分成若干小组，进行脚内侧踢球技术比赛，提高学生的参与度和竞争意识。

4.总结与反思（约5分钟）

-学生总结：让学生分享自己在练习过程中的心得体会，总结脚内侧踢球技术的要点。

-教师点评：教师对学生的表现进行点评，指出优点和不足，鼓励学生在课后继续练习，提高足球技术水平。

5.布置作业（约2分钟）

-学生回家后，继续练习脚内侧踢球技术，并尝试用所学技术完成简单的足球比赛。

6.教学过程细节

-在新课呈现环节，教师应结合图片、视频等多媒体资源，生动形象地展示脚内侧踢球技术动作，提高学生的学习兴趣。

-在巩固练习环节，教师应关注学生的个体差异，对基础薄弱的学生给予更多指导和帮助。

-在分组竞赛环节，教师应鼓励学生积极参与，培养学生的团队协作精神和竞争意识。

-在总结与反思环节，教师应引导学生从多角度思考，提高学生的足球素养。

-在布置作业环节，教师应关注学生的课后练习情况，确保学生能够巩固所学知识。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-足球比赛规则解读：提供一些经典的足球比赛规则案例，如越位、犯规等，帮助学生更好地理解足球比赛中的规则。

-足球历史与文化：介绍足球的历史起源、发展过程以及不同国家和地区的足球文化，拓宽学生的知识面。

-足球技术发展：探讨足球技术发展的趋势，如现代足球比赛中常用的技术动作、战术理念等。

-足球运动医学：介绍足球运动中的常见伤病及预防措施，提高学生对运动健康的认识。

2.拓展建议：

-阅读相关书籍：推荐学生阅读《足球规则详解》、《足球战术分析》等书籍，深入理解足球运动的规则和战术。

-观看足球比赛：鼓励学生观看国内外顶级足球比赛，学习专业球员的技术动作和战术运用。

-参与足球