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;第三讲圆的方程直线与圆的位置关系;知识梳理·双基自测;知识梳理·双基自测;知识梳理
知识点一圆的定义及方程;知识点二点与圆的位置关系
1.圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2,点M(x0,y0),
(1)(x0-a)2+(y0-b)2______r2?点在圆上;
(2)(x0-a)2+(y0-b)2______r2?点在圆外;
(3)(x0-a)2+(y0-b)2______r2?点在圆内.
2.圆的一般方程x2+y2+Dx+Ey+F=0,点M(x0,y0).;知识点三直线与圆的位置关系
设直线l:Ax+By+C=0(A2+B2≠0),
圆:(x-a)2+(y-b)2=r2(r0),;方法
位置关系;归纳拓展
1.圆心在过切点且垂直于切线的直线上.
2.圆心在任一弦的垂直平分线上.
3.以A(x1,y1),B(x2,y2)为直径的两端点的圆的方程是(x-x1)(x-x2)+(y-y1)(y-y2)=0.
注:几类特殊位置的圆的方程;5.(1)过圆x2+y2=r2上一点P(x0,y0)的圆的切线方程为x0x+y0y=r2.
过圆(x-a)2+(y-b)2=r2上一点P(x0,y0)的圆的切线方程为(x0-a)(x-a)+(y0-b)(y-b)=r2.
(2)过圆x2+y2=r2外一点M(x0,y0)作圆的两条切线,则两切点所在的直线方程为x0x+y0y=r2.;双基自测
题组一走出误区
1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
(1)确定圆的几何要素是圆心与半径.()
(2)圆心为(1,-1)且过原点的圆的方程为(x+1)2+(y-1)2=2.()
(3)若A(2,0),B(0,-4),则以AB为直径的圆的方程为(x-1)2+(y+2)2=5.()
(4)方程(x+a)2+(y+b)2=t2(t∈R)表示圆心为(a,b),半径为t的圆.();(5)已知方程x2+y2-2mx+4y+5=0表示圆,则m的取值范围是(1,+∞).()
[答案](1)√(2)×(3)√(4)×(5)×;题组二走进教材
2.(选择性必修1P88T4)圆C的圆心在x轴上,并且过点A(-1,1)和B(1,3),则圆C的方程为____________.
[答案](x-2)2+y2=10;3.(选择性必修1P98T2(1))以点(2,-1)为圆心且与直线3x-4y+5=0相切的圆的方程为()
A.(x-2)2+(y+1)2=3 B.(x+2)2+(y-1)2=3
C.(x-2)2+(y+1)2=9 D.(x+2)2+(y-1)2=9
[答案]C;题组三走向高考
4.(2022·全国甲卷)设点M在直线2x+y-1=0上,点(3,0)和(0,1)均在⊙M上,则⊙M的方程为________________.
[答案](x-1)2+(y+1)2=5
[解析]解法一:∵点M在直线2x+y-1=0上,
∴设点M为(a,1-2a),又因为点(3,0)和(0,1)均在⊙M上,
∴点M到两点的距离相等且为半径R,;5.(2023·高考全国乙卷)已知实数x,y满足x2+y2-4x-2y-4=0,则x-y的最大值是();考点突破·互动探究;圆的方程——自主练透;2.(2022·高考全国乙卷)过四点(0,0),(4,0),(-1,1),(4,2)中的三点的一个圆的方程为________________.;3.(2024·湖北武汉部分学校调研)圆心在直线x+y-1=0上且与直线2x-y-1=0相切于点(1,1)的圆的方程是________________.
[答案](x+1)2+(y-2)2=5;名师点拨:求圆的方程的两种方法
1.直接法:根据圆的几何性质,直接求出圆心坐标和半径,进而写出方程.
2.待定系数法
根据条件设出圆的方程,再由题目给出的条件,列出等式,求出相关量.一般的,与圆心和半径有关,选择标准式,否则,选择一般式.不论是哪种形式,都要确定三个独立参数,所以应该有三个独立等式.;【变式训练】;2.(2025·河南安阳调研)过点(0,2)且与直线y=x-2相切,圆心在x轴上的圆的方程为()
A.(x+1)2+y2=3 B.(x+1)2+y2=5
C.(x+2)2+y2=4 D.(x+2)2+y2=8
[答案]D;直线与圆的位置关系——自主练透;2.(多选题)(2025·河南濮阳质检)已知直线y=x与圆D:x2+y2-2my=4-m2有两个交点,则整数m的可能取值有()
A.0 B.-3
C.1 D.3
[答案]AC;[答案]B;4.(2025·湖北部分学校质检)若圆C:x2+y2-2x-6y+1=0上恰有三点到直线l:y=k
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