6.2足球 认认真真学几招 脚内侧传球 教学设计 　华中师大版八年级体育.docx

6.2足球认认真真学几招脚内侧传球教学设计华中师大版八年级体育

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

6.2足球认认真真学几招脚内侧传球教学设计华中师大版八年级体育

设计意图

本节课旨在通过教授脚内侧传球技巧，帮助学生掌握足球基本技能，提高足球运动水平。结合华中师大版八年级体育教材，设计了一系列教学环节，旨在让学生在轻松愉快的氛围中，通过实践练习，熟练掌握脚内侧传球技术，为今后足球运动打下坚实基础。

核心素养目标

1.培养学生团队合作意识，提高团队协作能力。

2.培养学生坚韧不拔的意志品质，增强面对挑战的勇气。

3.培养学生遵守规则、尊重对手的良好体育道德。

4.增强学生安全意识，掌握足球运动基本技能，提升自我保护能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-脚内侧传球的位置：确保传球时脚内侧与球接触点位于脚踝上方，以便于控制力量和方向。

-脚内侧传球动作：强调脚腕的灵活运用和膝盖的微曲，以便于传球时能够迅速将力量传递给球。

-传球时机：教授学生在传球前要观察队友的位置和移动，选择合适的时机进行传球。

2.教学难点：

-力量控制：学生难以掌握传球力量的大小，导致球速不稳定或方向偏差。

-球感培养：对于初学者来说，准确判断球的位置和脚内侧与球的接触感是一个难点。

-配合默契：在团队练习中，学生之间需要培养默契，这需要时间和多次练习才能实现。

教学资源准备

1.教材：分发华中师大版八年级体育教材，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：准备足球动作示范视频、脚内侧传球技巧讲解图片，辅助学生理解动作要领。

3.实验器材：准备足球若干，确保数量充足，供学生练习使用。

4.教室布置：设置多个练习区域，划分出安全界限，便于学生分组练习。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

-教师简要介绍足球运动的历史和重要性，激发学生对足球的兴趣。

-通过提问“足球比赛中哪些技巧是基本技能？”引导学生思考，自然过渡到本节课的主题“脚内侧传球”。

2.新课讲授（10分钟）

-第1条：讲解脚内侧传球的动作要领，包括脚型、脚腕的运用、膝盖的姿势等。

-第2条：展示脚内侧传球的示范视频，让学生直观了解动作过程。

-第3条：教师亲自示范并讲解脚内侧传球的关键点和注意事项。

3.实践活动（20分钟）

-第1条：学生跟随教师一起进行脚内侧传球的基本动作练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

-第2条：分组练习，每组学生进行脚内侧传球练习，教师观察并给予指导。

-第3条：设置简单的比赛场景，让学生在实战中运用脚内侧传球，提高技能。

4.学生小组讨论（10分钟）

-第1方面：讨论脚内侧传球在足球比赛中的作用，例如如何通过传球调动对手、创造射门机会等。

-第2方面：分析脚内侧传球时容易出现的问题，如力量控制不当、传球时机选择不准等，并提出解决方案。

-第3方面：分享在实践活动中的心得体会，包括如何提高传球准确性、如何与队友更好地配合等。

5.总结回顾（5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调脚内侧传球的重要性。

-通过提问“脚内侧传球有哪些技巧要点？”引导学生回顾课堂所学。

-鼓励学生在课后继续练习，提高足球技能。

教学用时：40分钟

（注：以上教学流程仅供参考，实际教学过程中可根据学生情况和教学环境进行调整。）

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.技能掌握：

-学生能够正确运用脚内侧进行传球，掌握传球的基本动作要领。

-学生在练习中能够逐渐控制传球力量和方向，提高传球准确性。

-学生能够在实际比赛中运用脚内侧传球，提高球队整体进攻效率。

2.理论知识：

-学生了解足球比赛中脚内侧传球的作用和重要性。

-学生掌握脚内侧传球的基本技巧和注意事项。

-学生能够分析足球比赛中传球策略的应用，提高战术意识。

3.身体素质：

-学生通过脚内侧传球练习，提高腿部力量和协调性。

-学生在比赛中能够灵活运用脚内侧传球，增强身体对抗能力。

-学生在团队合作中提高身体素质，增强耐力和速度。

4.心理素质：

-学生在传球练习中培养自信，提高心理承受能力。

-学生在比赛中能够保持冷静，面对压力时仍能发挥脚内侧传球技巧。

-学生通过团队合作，学会沟通与协作，增强团队凝聚力。

5.社会实践：

-学生在足球运动中学会遵守规则，尊重对手，培养良好的体育道德。

-学生通过参加足球活动，提高人际交往能力，拓宽社交圈子。

-学生在足球比赛中学会面对胜利和失败，培养积极向上的心态。

6.安全意识：

-学生在传球练习中提高安全意识，避免受伤。

-学生在比赛中学会保护自己和队友，减少意外