第10课 《.幻想中的未来（选修）》教学设计　-2024—2025学年人美版（北京）（2013）初中美术七年级上册.docxVIP

第10课《.幻想中的未来（选修）》教学设计-2024—2025学年人美版（北京）（2013）初中美术七年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第10课《.幻想中的未来（选修）》教学设计-2024—2025学年人美版（北京）（2013）初中美术七年级上册

教学内容

第10课《幻想中的未来（选修）》教学设计——2024—2025学年人美版（北京）（2013）初中美术七年级上册

教材内容：本课主要引导学生了解和欣赏未来幻想题材的美术作品，通过欣赏和分析，培养学生的想象力和创造力。具体内容包括：

1.学习未来幻想题材的美术作品，如科幻小说插图、电影海报等；

2.分析未来幻想作品中的元素，如科技、环境、人物等；

3.练习创作具有未来幻想元素的作品，如绘画、设计等；

4.交流与分享自己的创作，提高审美能力和表达能力。

核心素养目标

1.培养学生的审美感知能力，提升对未来幻想题材美术作品的鉴赏水平。

2.增强学生的想象力和创造力，通过创作实践探索未来世界的可能性。

3.提高学生的艺术表达能力，学会用美术语言传达个人对未来世界的想象。

4.培养学生的文化理解，认识科幻艺术在现代社会中的价值与意义。

学情分析

七年级学生对美术课程充满好奇，正处于对世界充满幻想的年龄阶段。这一年龄段的学生在知识层面上，对美术的基础知识有一定了解，但缺乏对科幻、未来等主题的深入理解。在能力方面，学生的观察能力、想象力及初步的美术创作能力有所发展，但创作时往往受限于现实的局限，缺乏对未来世界的独特构想。在素质方面，学生的审美素养有待提高，对艺术表达的个人风格认识不足。

行为习惯上，部分学生可能存在注意力不集中、参与度不高的问题，这可能会影响他们对课程内容的吸收和创作实践。此外，学生在使用美术工具和材料时可能缺乏一定的技巧，这需要教师在教学中给予适当指导和练习。

对于《幻想中的未来》这一主题的学习，学生的兴趣点主要集中在科幻元素和未来世界的设想上。因此，课程设计应激发学生的兴趣，引导他们通过欣赏和创作，拓展视野，激发想象力，同时培养他们的审美情趣和艺术创造力。在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，提供多元化的学习资源和指导，确保每个学生都能在课程中得到有效提升。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，引导学生深入理解未来幻想题材的特点。

2.通过案例分析，展示不同艺术家对未来世界的想象，激发学生的创作灵感。

3.组织学生进行小组讨论，分享对科幻作品的看法，促进思维碰撞。

4.利用多媒体展示未来科技、环境等元素，拓宽学生视野。

5.设计“未来城市”创作项目，让学生分组合作，运用绘画、设计等手段表达对未来世界的构想。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放科幻电影片段，引导学生观察画面中的未来元素，如高科技设备、未来城市景观等。

2.提出问题：询问学生对未来世界的想象，激发学生的好奇心和求知欲。

3.学生分享：邀请几名学生分享他们对未来世界的看法和设想。

二、讲授新课（15分钟）

1.讲解未来幻想题材的定义和特点，介绍科幻小说插图、电影海报等作品。

2.分析未来幻想作品中的元素，如科技、环境、人物等，引导学生关注细节。

3.展示不同艺术家的未来幻想作品，分析其创作手法和表现风格。

三、巩固练习（10分钟）

1.学生分组，每组选择一个未来元素（如科技、环境、人物）进行讨论。

2.每组设计一个具有未来感的场景，用绘画或设计的方式表现出来。

3.各组展示作品，其他学生评价并提出改进建议。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：未来幻想作品中的科技元素对现实生活有哪些启示？

2.学生回答，教师点评并总结。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：如果让你设计一个未来城市，你会考虑哪些因素？

2.学生分组讨论，每组提出设计方案，并选代表进行汇报。

3.教师点评，鼓励学生发挥想象力和创造力。

六、课堂小结（5分钟）

1.回顾本节课所学内容，强调未来幻想题材在美术创作中的重要性。

2.引导学生思考：如何将所学知识运用到自己的创作中？

七、布置作业（5分钟）

1.学生根据本节课所学，设计一个具有未来感的个人作品。

2.下节课展示作品，互相评价，共同进步。

总用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-未来城市规划案例：介绍世界各地的未来城市规划项目，如新加坡的“绿色城市”概念、荷兰的阿姆斯特丹绿色基础设施等。

-科幻文学作品选段：选取一些经典的科幻小说片段，如《基地》系列、《三体》等，让学生感受科幻文学中的未来设想。

-未来科技发展动态：搜集当前科技领域的最新进展，如人工智能、生物技术、太