职业技术学院现代通信技术专业人才培养方案.docxVIP

专业人才培养方案

专业：现代通信技术

专业代码：510301

学制：三年制

适用年级：2024级 专业负责人： 制订成员： 参与企业：

系部审核：

目录

一、专业名称与代码 1

二、入学要求 1

三、修业年限 1

四、职业面向 1

五、培养目标与培养规格 1

（一）培养目标 1

（二）培养规格 2

六、课程设置及要求 4

（一）公共基础课程 4

1.思政类课程 4

2.军体课程 10

3.通识教育课程 15

（二）专业技能课程 28

1.专业基础课程 28

2.专业核心课程 34

3.专业拓展课程 42

4.综合实训课程 49

七、教学计划进程和学历与时间分配 53

（一）教学计划学历与时间分配表（单位：周） 53

（二）课程学时比率 53

（三）课程教学计划进程表 54

八、实施保障 58

（一）师资队伍 58

（二）教学设施 58

（三）教学资源 59

（四）教学方法 60

（五）学习评价 60

（六）质量管理 61

九、毕业要求 62

1

现代通信技术专业培养方案

一、专业名称与代码

专业名称：现代通信技术

专业代码：510301

二、入学要求

高中阶段教育毕业生或具有同等学力者

三、修业年限

学制：三年

四、职业面向

所属专业大类（代码）

所属专业类（代码）

对应行业（代码）

主要职业类别（代码）

主要岗位类别（或技术领域）

职业技能或职业资格等级证书举例

电子信息大类（51）

通信类

（5103）

电信、广播电视和卫星传输服务（63）

信息和通信工程技术人员（2-02-10）

通信工程建设

通信设备备安装与调试

通信系统维护与管理

通信系统集成

全国计算机等级考试（一级）、

信息系统运行管理员（初、中级）、全国电子工程师技术水平考试（初

级）、通信工程技术人员（初级）、初级PCEP、

信息通信网络线务员（初、中级）

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的数字素养、创新思维、职业道德和精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知

2

识和技术技能，面向电信、广播电视和卫星传输服务行业的信息和通信工程技术人员职业群，能够从事通信工程建设、信息通信业务人员、信息通信网络维护人员、信息通信网络运行管理人员等职业群，能够从事通信工程技术、信息通信营业、信息通信业务、信息通信网络机务、信息通信网络运行管理等工作的高素质技术技能型人才。

（二）培养规格

1.素质目标

（1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想引导下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

（2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

（3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；

（4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；

（5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；

（6）具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。2.知识目标

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；

（2）熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识；

（3）掌握与本专业相关的电工电子技术基础和通信理论基本知识。主要包括通信原理、通信概论、电路与信号基础、通信电子技术、移动通信技术与系统、通信电源、通信服务规范、信息通信建设工程设计制图等专业基本理论知识及仪器仪表工具的应用；

（4）了解通信工程相关规范、标准和流程，掌握从事通信工程规划与施工、通信工程监理与督导等活动所需的专业知识。主要包括通信勘察设计与概预算、信息通信建设工程设计制图、通信铁塔工程设计、移动网络规划与优化、通信工程项目管理等专业理论知识和技术技能操作；

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（5）掌握通信设备安装、调测及维护所需的专业知识。主要包括SDH、WDM、PTN、0TN等光传输设备和PON、WLAN、BRAS等宽带接入