《学会使用消毒物品》（教学设计）-2023-2024学年三年级下册劳动鲁科版.docx

《学会使用消毒物品》（教学设计）-2023-2024学年三年级下册劳动鲁科版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课程设计以三年级下册劳动鲁科版《学会使用消毒物品》为依据，围绕学生生活实际，引导学生了解消毒物品的种类、用途及使用方法，培养学生的生活自理能力和卫生习惯。通过实践活动，让学生掌握消毒物品的正确使用方法，提高自我防护意识，为学生的健康成长奠定基础。

二、核心素养目标

1.培养学生良好的卫生习惯，提高个人防护意识。

2.增强学生动手操作能力，学会正确使用消毒物品。

3.培养学生安全意识，了解消毒物品的正确使用方法和注意事项。

4.培养学生团队合作精神，共同完成消毒任务。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.理解消毒物品的种类和用途。

2.掌握消毒物品的正确使用方法。

难点：

1.消毒物品使用的安全操作。

2.学生对消毒物品效果的判断。

解决办法：

1.通过实物展示和图片对比，帮助学生直观理解消毒物品的种类和用途。

2.通过示范和模拟操作，教授学生消毒物品的安全使用步骤。

3.设定情景模拟，让学生在模拟环境中练习消毒操作，培养判断消毒效果的能力。

4.邀请专业人士讲解消毒物品的正确使用和安全注意事项，强化学生安全意识。

5.分组讨论，让学生在小组活动中共同解决消毒物品使用中遇到的问题，培养合作学习能力。

四、教学资源

软硬件资源：消毒物品实物、消毒液样品、洗手盆、消毒喷雾器、电子秤

课程平台：劳动教育课程教学平台

信息化资源：消毒知识科普视频、消毒操作步骤动画

教学手段：实物展示、示范操作、小组合作、情景模拟

五、教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，你们知道我们生活中有哪些常见的消毒物品吗？它们有什么作用呢？今天，我们就一起来学习《学会使用消毒物品》这一课，了解消毒物品的种类、用途及使用方法。

二、新课学习

1.认识消毒物品

（教师）首先，让我们来认识一下消毒物品。请同学们打开课本，翻到第XX页。这里介绍了几种常见的消毒物品，比如消毒液、消毒喷雾器、洗手液等。谁能告诉我，这些消毒物品有什么作用呢？

（学生）消毒液可以杀死细菌，消毒喷雾器可以喷洒消毒液，洗手液可以清洁双手。

（教师）很好，同学们说得非常正确。接下来，我们来看一下这些消毒物品的正确使用方法。

2.学习消毒物品的使用方法

（教师）现在，请同学们仔细观察屏幕上的动画，学习消毒液的正确使用方法。首先，我们要取适量的消毒液，然后均匀地喷洒在需要消毒的物体表面。注意，喷洒时要保持一定的距离，避免直接喷入口鼻。

（学生）我看到了，老师，消毒液要均匀喷洒，不能太多也不能太少。

（教师）非常好，同学们观察得很仔细。接下来，我们来看一下消毒喷雾器的使用方法。

（教师）请同学们跟随屏幕上的动画，学习消毒喷雾器的使用步骤。首先，打开喷雾器盖，加入适量的消毒液，然后摇匀。使用时，将喷雾器对准需要消毒的物体表面，按住喷嘴，均匀喷洒。使用完毕后，记得关闭喷雾器盖。

（学生）我学会了，消毒喷雾器要先加消毒液，再摇匀，喷洒时要对准物体表面。

3.实践操作

（教师）现在，请同学们分组进行实践操作。每组准备一个消毒液、一个消毒喷雾器和一些需要消毒的物品，比如玩具、桌面等。按照刚才学习的方法，进行消毒操作。

（学生）我们小组开始消毒了，先取适量的消毒液，均匀喷洒在玩具上，然后用消毒喷雾器喷洒桌面。

4.安全注意事项

（教师）在操作过程中，同学们要注意安全。首先，不要将消毒液直接喷入口鼻，避免吸入。其次，使用消毒喷雾器时，要保持一定的距离，避免液体溅到身上。最后，操作完毕后，要记得洗手。

（学生）我知道了，老师，消毒液不能喷入口鼻，使用消毒喷雾器时要保持距离。

5.总结与反思

（教师）同学们，通过今天的课程，我们学习了消毒物品的种类、用途及使用方法。希望大家能够将所学知识应用到实际生活中，养成良好的卫生习惯。

（学生）我学会了如何正确使用消毒物品，以后我会更加注意个人卫生。

三、课堂小结

今天我们学习了《学会使用消毒物品》这一课，掌握了消毒物品的种类、用途及使用方法。希望大家能够将所学知识应用到实际生活中，提高自我防护意识，养成良好的卫生习惯。

四、课后作业

1.请同学们回家后，向家人介绍今天学习的消毒物品知识。

2.观察家中常用的消毒物品，了解它们的使用方法。

3.尝试在家中进行简单的消毒操作，如清洁桌面、玩具等。

五、教学反思

本节课通过实物展示、动画演示、实践操作等多种教学手段，使学生在轻松愉快的氛围中学习了消毒物品的知识。在教学过程中，我注重引导学生观察、思考，培养学生的动手操作能力和安全意识。课后，我将根据学生的反馈，进一步优化教学内容和方法，提高教学效果。

六、学生学习效果

学生