5.1+人民代表大会:我国的国家权力机关+课件高中政治统编版必修三政治与法治.pptxVIP

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2025年1月27日至2月28日,人民网开展第24次全国两会调查。网民投票结果显示,“民生保障”“正风反腐”“社会治理”三大热词备受关注,位列前三。第四至第十的热词分别为“经济发展”“依法治国”“科教人才”“美丽中国”“文化建设”“农业强国”“改革开放”。;会;学习目标;议题一:解读“会议议程”,感受人大的产生、地位和职权。;议题一:解读“会议议程”,感受人大的产生、地位和职权。;人民行使国家权力的机关;人民代表大会的产生;;

◆1、区分四个“行使权力”

①在我国,人民间接行使国家权力,人大代表代表人民直接行使国家权力,人民代表大会代表人民的意志,统一行使国家权力;其他国家机关具体行使管理国家和管理社会的权力

;;

◆1、区分四个“行使权力”

①在我国,人民间接行使国家权力,人大代表代表人民直接行使国家权力,人民代表大会代表人民的意志,统一行使国家权力;其他国家机关具体行使管理国家和管理社会的权力

◆2、间接民主与直接民主

;;

◆3、区分国家机关、权力机关、立法机关

;

◆4、人大与其他国家机关的关系(三是四不是):;主要职权(最高);

◆5、最高立法权≠立法权≠立法机关

;6、并非带有“决定”“批准”字眼的就是决定权,

并非带有“审查”就是监督权,关键看内容

;牛刀小试:判断十四届全国人大三次会议议程体现了全国人大哪些职权?;;;;7、全国人民代表大会/地方各级人民代表大会;;肩负人民重托的人大代表;议题二:聚焦“代表风采”,体会人大代表的职责与使命。;;;;二、肩负人民重托的人大代表;;材料:在十四届全国人大三次会议上,来自全国各地的人大代表审议并通过了《政府工作报告》。大会共收到代表提出的议案269件。其中,代表团提出的26件,30名以上代表联名提出的243件。这些议案绝大多数为法律案,有关立法方面的268件,有关监督方面的1件。另外还有代表对政府有关工作提出质问并要求答复。;;如何找到身边的人大代表?;;;;课后作业(任选一题)

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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