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《市场营销学》课程标准

【课程名称】市场营销学【课程编码】

【课程类别】专业核心课【适用专业】市场营销、管理类等专业

【授课单位】【总学】48

【教材】张祺、陈晓丽、赵丽丽，《市场营销学》，上海交通大学出版社，2023年8

月

【编写执笔人】【编写日期】

一、课程定位和课程设计

1.1课程定位

本课程是面向普通高等院校学生一门专业核心课。通过本课程的学习，学生能够密切联

系实际，注重营销案例分析，进行营销实战演，解决企业实际问题，把理论的研究融入到对

经济活动实践的研究和认识之中去，切实提高分析问题、解决问题的能力。同时，本课程也

能激发研究市场营销知识的愿望和兴趣，乐于参与有助于提高市场营销应用能力的活动，并

能在研究过程中积极与他人合作，相互帮助，共同完成研究任务。

1.2课程设计思路

本课程的理念是以学生为中心，以任务驱动、工学结合能力培养为原则，旨在提高学生

的整体素质，培养学生的市场营销综合能力，特别是创新能力和实际操作能力，兼顾学生后

续发展需要。为此，本课程的设计思路是按照营销岗位能力、营销工作流程和学生思维逻辑

设计教学内容和教学活动，以理论与实务相结合为特色，把教学活动置于职业情景之中，以

学生为主体，以教师为主导，培养学生基本的职业素质、职业道德、职业情感和职业能力。

二、课程目标

1．知识和能力目标

（1）了解市场的概念、市场的分类、市场营销及其有关的核心概念。

（2）理解传统市场营销观念、现代市场营销观念及市场营销观念的新发展。

（3）掌握市场营销组合理论。

（4）能够树立正确的市场营销观念，增强市场营销意识。

（5）能够运用市场营销组合理论分析企业在市场营销中存在的问题。

（6）了解市场营销环境的概念及特征。

（7）理解市场营销宏观环境要素及市场营销微观环境要素。

（8）理解PEST分析法及SWOT分析法。

（9）了解市场营销调研的概念及类型、理解市场营销调研的方法及程序。

（10）了解市场营销预测的概念及内容、理解市场营销预测的方法及程序。

（11）能够开展市场营销调研活动。

（12）能够开展市场营销预测活动。

（13）能够根据企业不同生命周期的产品选择适当的营销策略。

（14）能够帮助企业制订适当的产品策略。

2．素质（思政）目标

（1）感受我国经济市场的巨大潜力，增强民族自豪感。

（2）感受我国坚持绿色、循环、低碳发展的理念，并积极践行绿色环保理念。

（3）感受国货崛起与中国制造的力量，增强民族自信心。

（4）充分认识我国消费者市场的发展机遇，感受我国社会经济生活的转型发展。

（5）树立正确的市场竞争意识，提高市场竞争的实战本领。

（6）了解我国在5G技术研发上的巨大成就，增强民族自豪感和创新意识。

（7）了解我国载人航天工程总的目标，激发崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情。

（8）了解我国航天事业的飞速发展，感受我国科技强国之路。

（9）感受中国网络零售市场的快速发展，增强民族自豪感。

（10）了解我国“数商兴农”工程的成效，助力我国乡村振兴。

三、课程内容与课时分配

本课程主要讲述市场营销导论、市场营销环境分析、市场营销调研与预测、市场购买行

为分析、市场竞争战略、目标市场营销战略、产品策略、价格策略、渠道策略、促销策略、

市场营销的管理过程、市场营销方法的新发展，共分十二个部分，其课程内容和课时分配如

表1所示。

表1《市场营销学》课程要求及课时分配表

所用

课程内容学时（48）

教材

第一节市场与市场营销

第一章

第二节市场营销观念4

市场营销导论