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学前心理学期末考试题及答案

一、单选题

1.儿童心理发展的物质基础是（）

A.遗传因素

B.环境因素

C.教育因素

D.主观能动性

答案：A。遗传因素是儿童心理发展的物质基础，为儿童心理发展提供了可能性。

2.婴儿出生后就能够表现出的心理现象是（）

A.注意

B.思维

C.记忆

D.感知觉

答案：D。感知觉是婴儿出生后最早出现的心理现象，是其他心理现象发展的基础。

3.幼儿期儿童的主导活动是（）

A.学习

B.游戏

C.劳动

D.生活活动

答案：B。游戏是幼儿期儿童的主导活动，它能促进幼儿身体、认知、社会性等多方面的发展。

4.3-4岁幼儿的思维主要是（）

A.直观行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证思维

答案：A。3-4岁幼儿的思维主要以直观行动思维为主，他们的思维离不开对事物的直接感知和自身的动作。

5.幼儿看到天上的白云，一会儿觉得像小羊，一会儿觉得像小鱼，这种现象属于（）

A.无意想象

B.有意想象

C.再造想象

D.创造想象

答案：A。无意想象是没有预定目的、不自觉产生的想象，幼儿看到白云的联想属于无意想象。

6.幼儿期言语发展的主要任务是发展（）

A.口头言语

B.书面言语

C.内部言语

D.独白言语

答案：A。幼儿期言语发展的主要任务是发展口头言语，包括语音、词汇、语法和口语表达能力等方面。

7.儿童最初的情绪反应是与（）

A.生理需要相联系的

B.社会性需要相联系的

C.交往需要相联系的

D.尊重需要相联系的

答案：A。儿童最初的情绪反应主要是与生理需要相联系的，如饥饿、口渴、疼痛等会引起不愉快的情绪。

8.幼儿道德发展的核心问题是（）

A.亲子关系的发展

B.同伴关系的发展

C.性别角色的发展

D.亲社会行为的发展

答案：D。亲社会行为的发展是幼儿道德发展的核心问题，它包括分享、合作、助人等行为。

9.幼儿攻击性行为的特点是（）

A.工具性攻击逐渐减少

B.敌意性攻击逐渐增多

C.从身体攻击为主向言语攻击为主转变

D.从言语攻击为主向身体攻击为主转变

答案：B。幼儿攻击性行为的特点是敌意性攻击逐渐增多，工具性攻击逐渐减少；从身体攻击为主向言语攻击为主转变。

10.幼儿期性格的典型特点是（）

A.模仿性强

B.喜欢交往

C.好奇好问

D.活泼好动

答案：A。幼儿期性格的典型特点是模仿性强，他们喜欢模仿成人的言行举止。

11.下列关于幼儿注意发展特点的描述，错误的是（）

A.无意注意占优势

B.有意注意逐渐发展

C.注意的稳定性较差

D.注意的分配能力较强

答案：D。幼儿注意发展的特点是无意注意占优势，有意注意逐渐发展，注意的稳定性较差，注意的分配能力较弱。

12.幼儿记忆的特点是（）

A.无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展

B.形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展

C.机械记忆用得多，意义记忆效果好

D.以上都是

答案：D。幼儿记忆的特点包括无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展；形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展；机械记忆用得多，意义记忆效果好。

13.幼儿想象夸张的主要原因是（）

A.认知水平的限制

B.情绪的影响

C.想象的随意性

D.表现能力的局限

答案：A。幼儿想象夸张的主要原因是认知水平的限制，他们对事物的认识不够全面和准确，容易产生夸张的想象。

14.幼儿自我评价能力的发展特点是（）

A.从依从性评价发展到独立性评价

B.从对外部行为的评价发展到对内心品质的评价

C.从片面、表面的评价发展到全面、深刻的评价

D.以上都是

答案：D。幼儿自我评价能力的发展特点是从依从性评价发展到独立性评价；从对外部行为的评价发展到对内心品质的评价；从片面、表面的评价发展到全面、深刻的评价。

15.幼儿期儿童的自我意识主要表现为（）

A.自我认识

B.自我体验

C.自我控制

D.以上都是

答案：D。幼儿期儿童的自我意识主要表现为自我认识、自我体验和自我控制三个方面。

16.儿童心理发展的年龄特征是指（）

A.同一年龄阶段的儿童心理发展的一般特征

B.不同年龄阶段的儿童心理发展的一般特征

C.儿童在各个年龄阶段中形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征

D.儿童在某一特定年龄阶段中形成并表现出来的心理特征

答案：C。儿童心理发展的年龄特征是指儿童在各个年龄阶段中形成并表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征。

17.下列属于幼儿社会性发展内容的是（）

A.自我意识的发展

B.亲子关系的发展

C.同伴关系的发展

D.以上都是

答案：D。幼儿社会性发展的内容包括自我意识