3.1贯彻新发展理念 教学设计-2023-2024学年高中政治统编版必修二 经济与社会.docxVIP

3.1贯彻新发展理念教学设计-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

教材章节：3.1贯彻新发展理念

内容：本节课主要围绕新发展理念的内涵、意义和具体实践展开。具体内容包括新发展理念的核心要义、贯彻新发展理念的具体措施以及新发展理念在我国经济社会发展中的重要作用。通过学习，使学生了解新发展理念的内涵，认识贯彻新发展理念的重要性，增强对新发展理念的理解和应用能力。

二、核心素养目标

1.培养学生对新发展理念的理解和分析能力。

2.提高学生运用新发展理念解决实际问题的能力。

3.增强学生关注社会发展、积极参与国家经济建设的责任感和使命感。

4.培养学生正确的价值观和科学的世界观，树立可持续发展的理念。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本节课之前，已经学习了有关经济发展、社会进步和科学发展观的基本概念。他们可能对经济结构、产业发展、环境保护等有一定了解，但对于新发展理念的内涵、具体实践以及其在国家战略中的作用可能认识不足。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中学生对社会发展、经济变革等主题通常表现出较高的兴趣。他们的学习能力较强，能够通过课堂讲授、案例分析等多种方式吸收知识。学习风格上，部分学生可能更倾向于通过直观的图表和数据来理解复杂的经济社会现象，而另一些学生则可能更偏好深入思考和讨论。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习新发展理念时，学生可能会遇到以下困难：

-新发展理念的概念较为抽象，学生可能难以把握其实质；

-新发展理念的实践案例较为复杂，学生可能难以将理论知识与实际应用相结合；

-学生在分析问题时，可能会受到自身价值观和已有知识体系的影响，导致对新发展理念的理解产生偏差。针对这些困难，教师需要通过生动案例、互动讨论等方式帮助学生深入理解和发展批判性思维能力。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、计算机）、白板、电子书包

-课程平台：学校教学管理系统、在线学习平台

-信息化资源：新发展理念相关视频资料、政策文件下载链接、案例分析数据库

-教学手段：PPT演示文稿、互动讨论卡片、案例分析材料

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示一组我国近年来在经济与社会发展方面的成就图片，引导学生思考这些成就背后的新发展理念。

2.提出问题：引导学生思考新发展理念在我国经济社会发展中的作用，激发学生的求知欲。

3.学生回答：学生分组讨论，各小组代表分享讨论成果。

4.教师总结：教师对学生的回答进行总结，引出本节课的主题。

二、讲授新课（20分钟）

1.新发展理念的核心要义（5分钟）

-讲解新发展理念的内涵，包括创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念。

-结合实例，阐述新发展理念的具体实践。

2.贯彻新发展理念的意义（5分钟）

-分析贯彻新发展理念对我国经济社会发展的重要意义。

-引导学生思考新发展理念对个人成长的影响。

3.贯彻新发展理念的具体措施（10分钟）

-讲解贯彻新发展理念的具体措施，包括政策制定、产业发展、环境保护等方面。

-结合案例，分析贯彻新发展理念的成功经验。

三、巩固练习（10分钟）

1.学生分组讨论：针对本节课的学习内容，各小组进行讨论，分享学习心得。

2.教师提问：教师针对讨论内容进行提问，引导学生进一步思考。

3.学生回答：学生分组回答问题，教师对学生的回答进行点评。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：教师针对本节课的重点内容进行提问，检查学生对知识的掌握程度。

2.学生回答：学生回答问题，教师对学生的回答进行点评。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师引导学生分析新发展理念在实际案例中的应用。

2.学生分组讨论，各小组代表分享讨论成果。

3.教师总结：教师对学生的回答进行总结，强调新发展理念的重要性。

六、核心素养能力的拓展要求（5分钟）

1.教师引导学生思考如何将新发展理念应用到实际生活中。

2.学生分组讨论，各小组代表分享讨论成果。

3.教师总结：教师对学生的回答进行总结，强调核心素养的重要性。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.教师对本节课的内容进行总结，强调新发展理念的核心要义和贯彻措施。

2.作业布置：布置课后作业，要求学生结合所学知识，分析新发展理念在实际案例中的应用。

教学过程流程环节：

1.导入环节：5分钟

2.讲授新课：20分钟

3.巩固练习：10分钟

4.课堂提问：5分钟

5.师生互动环节：10分钟

6.核心素养能力的拓展要求：5分钟

7.总结与作业布置：5分钟

总用时：45分钟

六、教学资源拓展

1.拓