《0～3岁婴幼儿卫生与保健》教案 第18课 熟悉托幼机构的卫生与保健制度.pdf

熟悉托幼机构的卫生与保健制度第课

18

课题熟悉托幼机构的卫生与保健制度

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）熟悉托幼机构的卫生与保健制度

教学目标（2）增强职业认同感，能对婴幼儿的卫生与保健工作形成系统、全面的认知

素质目标：

正确对待托幼机构的卫生与保健制度，提升对实际问题的处理应对能力

教学重点：托幼机构的卫生与保健制度

教学重难点

教学难点：托幼机构的卫生与保健制度

教学方法讲授法、问答法、讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）—互动导入（5min）—传授新知（38min）

教学设计

第2节课：课堂实训（40min）—课堂小结（3min）—作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的组

考勤【教师】使用APP进行签到

织纪律性，掌握学

（2min）【学生】按照老师要求签到生的出勤情况

【教师】讲解“任务导入”的相关内容，并提出问题

通过互动让学

卫生保健工作是保证婴幼儿身心健康发展的必要措施，这一工作的顺利实施，

生主动探究托幼

有赖于完善的卫生与保健制度。同时，托幼机构的教师等工作人员应牢固树立卫生

互动导入机构卫生与保健

保健意识，在工作中严格执行卫生与保健制度。

（5min）制度的相关内容，

请思考：托幼机构应建立健全哪些卫生与保健制度？这些制度对哪些内容进行

激发学生的学习

了详细规定？

欲望

【学生】聆听、思考、回答

【教师】引入新的知识点，讲解托幼机构的健康检查制度、传染病预防及隔

离制度、卫生制度、消毒制度与安全管理制度通过老师讲解、

提问互动与观看

一、健康检查制度