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6.2 民族区域自治制度 课件-高中政治统编版必修三政治与法治(3).pptx

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第六课我国的基本政治制度;自主预习:

1.我国民族概况,我国民族格局最重要的特点及表现?(P59)

2.各民族为共同缔造统一的多民族国家的贡献?(P59)

3.我国的行政区域类型、★国家主权的相关知识(P60)

4.★我国的新型民族关系是什么?★处理民族关系的方针?(P60-61)

5.民族区域自治★含义、地位、自治地方、自治机关?(P61-62)

6.★为什么实行民族区域自治制度?(必要性、重要性)(P61-63)

怎样坚持这一制度?(P63)

7.重视宗教工作的原因(P63)

8.★我国宗教政策的基本方针(内容)?(P64-65);(1)中华民族是我国所有民族凝聚形成的命运共同体。;;民族平等、民族团结、民族共同繁荣的方针;材料一:新疆各族人民能够以主人翁的身份参加国家和西藏各级地方事务管理,行使当家作主的权利。新疆现有州(市)人大代表2488名,其中少数民族代表1349名,占54.22%;县(市、区)级人大代表16960名,其中少数民族代表10025名,占59.11%;乡(镇)人大代表43204名,其中少数民族代表31739名,占73.46%。。

材料二:为深入落实习近平新时代中国特色社会主义思想,根据《国务院办公厅关于加快中西部教育发展的指导意见》(国办发〔2016〕37号),实施万名教师支教计划,在对口支援机制下,组织内地优秀教师到西藏、新疆支教,带动和培训当地教师,帮助西藏、新疆整体提升教育发展水平。

材料三:新疆全区脱贫攻坚取得决定性成就,新疆现行标准下306.49万农村贫困人口全面脱贫、3666个贫困村全部退出、35个贫困县全部摘帽,新疆千年绝对贫困问题得到历史性解决。;;民族区域自治制度是在国家统一领导下,在各少数民族聚居的地方设立自治机关,依法行使自治权的制度。;①根本原因:是由我国国体决定的

②地位:是我国的一项基本政治制度。是中国特色解决民族问题正确道路的一个重要制度保障。

③国情:根据统一的多民族国家的历史传统;“大杂居、小聚居、相互交错”的民族分布特点;各民族相互依存的民族关系;要充分保证民族自治地方依法行使自治权,切实尊重和保障少数民族的合法权益,因地制宜采取措施,积极推动民族自治地方的经济社会文化???展。

必须坚定不移地维护国家尊严,依法妥善处理影响民族关系的各种矛盾和问题,依法打击民族分裂势力及其活动,坚决反对和有力回击境内外敌对势力利用民族问题进行的渗透、破坏活动。

必须深化民族团结进步教育,加强各民族交往交流交融,不断增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同,铸牢中华民族共同体意识,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展。

坚持中国共产党的领导

坚持和维护平等团结互助和谐的新型民族关系

坚持处理民族关系的方针:民族平等、民族团结、各民族共同繁荣

全面贯彻党的宗教工作基本方针;;;(1)宗教信仰自由政策;(2)依法管理宗教事务;(3)坚持独立自主自办原则;(4)积极引导宗教与社会主义社会相适应;本框总结;1.作为统一的多民族国家,多元结构是我国民族格局的最重要特点。

作为统一的多民族国家,多元一体是我国民族格局的最重要特点。

2.我国行政区域的类型包括一般行政地方、民族高度自治地方和特别行政区。

我国行政区域的类型包括一般行政地方、民族自治地方和特别行政区。

3.我国始终坚持民族平等、民族团结和民族和谐的方针。

我国始终坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。

4.民族团结是民族平等和各民族共同繁荣的政治基础。

民族平等是民族团结和各民族共同繁荣的政治基础。

5.我国正在形成并发展平等团结互助合作的社会主义民族关系。

新中国成立后,我国已形成平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

;6.我国的民族区域自治制度以民族团结为前提和基础。

我国的民族区域自治制度以国家统一为前提和基础。

7.我国的民族自治地方分为自治区、自治县、自治乡三级

我国的民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。

8.自治机关是各民族居住的地方的人大和政府。

在各少数民族聚居的地方设立自治机关,行使自治权。

9.民族地区各级法院变通执行国家法律。

民族地区各级法院不属于自治机关,不能变通执行国家法律。

;10.新疆实现由贫困向文明进步的伟大跨越是因为民族间发展不平衡状况已经改变

民族间不平衡状况依然存在,而且难以消除

11.自治机关是民族自治地方的权力机关。

人大是权力机关,自治机关除了人大还有政府

12.自治机关有权制定自治条例。

自治机关包括人大和政府,政府不可以制定自治条例

13.我国宗教坚持独立自主自办原则,我国的宗教团体不得与外国宗教组织进行交往。

我国宗教坚

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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