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摘要
摘要
随着时代发展，当今社会对高素质人才的需求日益增大，基础教育改革已进
入深化阶段，不仅倡导改变传统教学模式，更强调培养学科核心素养。实验教学
是生物学教学中不可或缺的一环，能有效培养学生的生物学核心素养和综合能力，
“教师示范、学生模仿”的传统实验教学模式使教学目标难以落实，因此有必要
对传统实验教学模式做出改变，急需一个行之有效的教学方法解决该问题。微项
目学习作为一种将项目式学习微型化、简单化的教学方法，具有耗时
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