第2课 点亮小灯泡教学设计-2023-2024学年科学四年级下册教科版.docxVIP

第2课 点亮小灯泡教学设计-2023-2024学年科学四年级下册教科版.docx

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第2课点亮小灯泡教学设计-2023-2024学年科学四年级下册教科版

授课内容

授课时数

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授课地点

授课时间

设计思路

亲爱的同学们,大家好!今天我们要一起探索一个神奇的小实验——“点亮小灯泡”。这节课,我们将从课本中学到的知识出发,动手操作,亲自体验科学的魅力。我会带着你们一步步揭开这个实验的神秘面纱,让你们在轻松愉快的氛围中,感受科学探究的乐趣。让我们一起期待这充满惊喜的课堂吧!????????

核心素养目标

1.发展科学探究能力:通过观察、提问、实验操作,培养学生提出假设、设计实验、分析数据、得出结论的能力。

2.提升问题解决能力:引导学生学会运用科学方法,面对实际问题,提出解决方案,并评估其可行性。

3.培养科学态度:激发学生对科学现象的好奇心,培养严谨求实的科学态度和勇于探索的精神。

4.强化合作意识:在小组实验中,培养学生的团队合作精神,学会与他人沟通、协作,共同完成实验任务。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识:

同学们已经具备了一定的科学基础,对电路、电学的基本概念有所了解,如电流、电压、电阻等。此外,他们对简单的电路连接和基本工具的使用也有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:

大部分学生对科学实验充满好奇心,对动手操作的学习方式较为感兴趣。他们的学习能力较强,能够跟随教师的引导进行实验操作。学习风格上,既有独立思考的学生,也有偏好合作学习的同学。

3.学生可能遇到的困难和挑战:

在进行点亮小灯泡的实验时,部分学生可能会遇到电路连接错误、电流不稳定等问题。此外,对于一些基础概念的理解不够深入,可能导致实验过程中无法准确判断问题所在。同时,实验过程中可能出现的安全问题也是需要关注的挑战。针对这些情况,教师需要适时提供指导,帮助学生克服困难,确保实验顺利进行。

教学资源准备

1.教材:确保每位学生都配备了《科学四年级下册》教科书,以便跟随课本内容进行学习。

2.辅助材料:准备与电路、电学相关的图片、图表和视频,帮助学生直观理解电路连接和电流流动。

3.实验器材:提前检查实验器材,包括电池、小灯泡、导线、开关等,确保器材完整且安全可靠。

4.教室布置:设置分组讨论区,方便学生进行小组合作,同时准备实验操作台,确保实验空间充足。

教学过程

(一)导入新课

1.老师说:同学们,今天我们要一起探索一个有趣的科学现象——“点亮小灯泡”。你们知道,小灯泡在我们生活中无处不在,那么它是怎么被点亮呢?今天我们就来揭开这个谜底。

2.学生思考并回答:小灯泡是通过电流流过灯丝,使灯丝发热发光的。

3.老师总结:很好,同学们已经对点亮小灯泡的原理有了初步的了解。接下来,我们将通过实验来进一步探究这个现象。

(二)实验演示

1.老师说:首先,我会给大家演示如何连接一个简单的电路,点亮小灯泡。

2.学生观察老师演示电路连接过程,注意观察电池、导线、开关和小灯泡的连接方式。

3.老师说:现在,请大家跟我一起动手,按照刚才看到的步骤,连接自己的电路。

(三)分组实验

1.老师说:接下来,我们将进行分组实验,每组同学都要亲自尝试点亮小灯泡。

2.学生按照老师的要求,分组进行实验。

3.老师巡回指导,解答学生在实验过程中遇到的问题。

(四)实验讨论

1.老师说:同学们,现在请你们小组讨论一下,实验过程中遇到了哪些问题?又是如何解决的?

2.学生分组讨论,分享实验过程中的经验和教训。

3.老师邀请各小组代表发言,分享实验成果和心得。

(五)总结与拓展

1.老师说:通过今天的实验,我们了解了点亮小灯泡的原理,学会了如何连接电路。接下来,我们来总结一下今天所学的内容。

2.学生回顾实验过程,总结实验要点。

3.老师说:同学们,今天我们学习了电路的基本连接方法,以及电流、电压、电阻等概念。这些知识在我们的生活中有着广泛的应用,希望大家能够运用所学知识,解决实际问题。

4.老师拓展:除了点亮小灯泡,电路还可以用来驱动其他电器,如风扇、电灯等。你们想不想了解更多关于电路的知识呢?

5.学生表示兴趣,期待继续学习。

(六)课堂小结

1.老师说:今天的课程就到这里,希望大家能够把今天所学的知识应用到实际生活中,成为一名小小科学家。

2.学生表示认同,并期待下节课的学习。

(七)布置作业

1.老师说:为了巩固今天所学的内容,请大家完成以下作业:

(1)绘制一个简单的电路图,并说明电路的连接方式。

(2)查阅资料,了解电路在生活中的应用。

(3)思考:如何设计一个安全、实用的电路?

2.学生认真思考,准备完成作业。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:

-《电学基础》:这本书详细介绍了电学的基本概念、定律和原理,有助于学生更

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