第2课 古代世界的帝国与文明的交流（课件）高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下.pptxVIP

从两张图片你能得出古代文明的什么信息？绘有身着丝绸妇女形象的古希腊陶壶文明之间的交流帝国的疆域分布有重合，某些地区受到多种文化的影响，文明是传承的、延续的文明之间的交流、联结

古代世界的帝国文明的交流——地图视域下的文明联结课程标准认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。与中外历史纲要下第2课

考情考向考情分析全国卷地方卷2024全国新课标·波斯契约2024全国新课标·罗马帝国的农业2023全国甲卷·罗马法2024广东卷·古代世界三大帝国共性2024湖北卷·罗马帝国2024江苏卷·罗马帝国军功财产2024广西卷·罗马元首制2024甘肃卷·罗马元首制2023湖南卷·罗马共和国时代2023湖北卷·罗马帝国的扩张2023广东卷·希腊化时代2023浙江卷·古代世界帝国2023北京卷·罗马共和国时期的奴隶制2023江苏卷·波斯帝国2023山东卷·罗马共和国的文化与交流考向分析考查方式1、波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国历史；2、理解古代文明的不同扩展方式及影响。罗马的扩张和法律是考察的重点，以选择题为主,非选择题占的比例较小。

一、文明联结的方式：古代文明的扩展1、观察下列地图，指出文明的名称，说出文明的范围发生什么变化？古埃及文明古代西亚文明古代希腊文明文明的范围在扩大、文明扩展2、思考文明扩展的方式是什么？文明扩展带来的影响是什么？方式：农耕文明的优势：武力战争；海洋文明的优势：移民、海外殖民影响：古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起。①比较发达的社会分工②相对较高的劳动生产率③复杂的社会组织和管理系统①组织能力、航海技术和武器的优势②环海，山多地少，人地矛盾突出③工商业发达扩展根本原因：生产力发展和私有制产生；动力：土地和其他战略资源

二、文明的政治联结：古代世界的帝国帝国波斯帝国亚历山大帝国罗马帝国疆域时间前6C-前4C前334-前30年前27-395年统治政治中央：地方：官僚：完善的驿道货币制度经济与社会中央：地方：政治文化：社会制度：中央：政治地方：交通：经济：宗教：法律：（一）三大帝国的概况地跨亚非欧三大洲君主专制\君权神授行省制波斯人担任最重要的职务税收系统君权神授，君主专制推广希腊文化行省制，马其顿和希腊人担任要职交通发达,条条大道通罗马商业繁荣、贸易发展帝国内部经济联系加强奴隶制元首制，君主专制行省制罗马法基督教定为国教推动文明的传承与发展，促进了东西方文化交流

二、文明的政治联结：古代世界的帝国（二）亚历山大帝国与希腊化时代1.概念（1）希腊化世界（2）希腊化时代前334-前30年公元前323年，亚历山大去世，其部下陷人混战，帝国逐渐分裂为托勒密埃及、塞琉古王国和马其顿王国三个主要国家。这些区域被统称为“希腊化世界，从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间大约300年被称为“希腊化时代”。(空间)(时间)

穿着波斯服饰的亚历山大二、文明的政治联结：古代世界的帝国（二）亚历山大帝国与希腊化时代2、思考亚历山大帝国包含了哪些文明区域？带来了什么文化影响？托勒密埃及经常让士兵借用埃及人的房屋。埃及人则用他们特有的方式反抗:在鳄鱼城，我们发现原来用来安置军队的一些房屋，房顶已经被揭掉，门被墙封住了，……他们所以这样做，是为了这些房子不致被占。——威廉《希腊帝国主义》亚历山大城图书馆想象图吸收埃及、西亚文化希腊文化中心逐渐东移下层民众抵制征服者，希腊文化影响有限雅典的帕特农神庙遗址叙利亚古城帕尔米拉遗址推广希腊文化“希腊化时代”下的融合与冲突推广希腊文化，推动东西方文化的碰撞和交融，促进了希腊化时代到来。埃及文明波斯文明两河流域文明印度文明希腊文明

二、文明的政治联结：古代世界的帝国（三）征服世界的古罗马统治罗马建城罗马共和国罗马帝国西罗马帝国东罗马帝国明朝西汉末魏晋南北朝春秋1、写出古罗马历史的时空定位王政时代（君主制）贵族寡头政治帝制（元首制）

二、文明的政治联结：古代世界的帝国（三）征服世界的古罗马统治2、思考罗马共和国和帝国的政治制度及其特色？权力机构产生方式主要职责或说明执政官政府最高职务由全体公民选举产生，有两人，一年一任军事统帅，主持公民大会和元老院，并执行相