三年级语文：亲人(教学设计).pdfVIP

新修订小学语文配套教材

语文教案

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亲人(教学设计)

语文教案/小学语文/小学三年级语文教案

编订：XX教育机构

小学三年级语文教案

精品教学设计

亲人(教学设计)

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学

习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设

计资料适用于小学三年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按

照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

第一课

目的：

1．指导看图，初知图意。

2．查字典自学生字、词。

过程：

1．谈话导入：

同学们，你们知道我国有多少个民族吗？（56个）除了汉族以外，其他民族都称为少数

民族。各民族有各自的风俗习惯，有的少数民族还有自己独立的语言和文字。虽然我们是多

民族国家，但各民族人民团结友爱，亲如一家。今天我们就来学习一篇课文，看看不同民族

的人民是怎样一起生活的，我们应该向他们学习什么？

2．理解课题：

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齐读课题，说说什么叫“”，谁是你的（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……）

3．看图

图上画的是什么地方，她们各是哪个民族的，各有多大年纪，她们在干什么，联系图上

的景物，想想她们会说什么？她们为什么那么亲热？

4．同桌交流观察的情况，说明是按什么顺序观察的。

5．班上交流，请2——5人发言。

6．总结观察方法：

（先看图上有谁，在干什么；看旁边有哪些景物，说明了什么，也就是按从人到物的观

察顺序进行观察。）

7．自由朗读课文，读准字音。

8．查字典，自学生字、词。

（1）

“硬”：最后一笔捺与撇相交。

“朗”：在“硬朗”中读轻声。

“县”：上边不是“目”。

“毕”：上面“比”的右边是“匕”，不是“七”。

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“灵”：第二笔不出头。

“便”：多音字组词来区别。

“及”查“丿”，因为第一笔先写撇。第二笔是横折折折撇。

“盐”：左上“土”的末笔横改提，右上“卜”的两笔相接不相交。

“换”：右下不是“央”。

“净”：注意部首。

“眯”：左面是“目”，不是“月”。

（2）组词

族（）汉（）济（）竟（）

旅（）汗（）挤（）竞（）

换（）净（）眯（）

唤（）静（）咪（）

通过查字典，理解以下词义：

经济：本课指生活上所需要的费用。

及时：指需要的时候就立刻去做。本课指不拖延，准。

毕竟：到底，究竟，终于。

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