《7 蚂蚁与白蚁》（教学设计）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动粤教版.docx

《7蚂蚁与白蚁》（教学设计）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动粤教版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《7蚂蚁与白蚁》（教学设计）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动粤教版

课程基本信息

1.课程名称：《7蚂蚁与白蚁》

2.教学年级和班级：三年级下册

3.授课时间：2023年4月15日星期五上午第二节课

4.教学时数：1课时

亲爱的小朋友们，今天我们要一起走进《蚂蚁与白蚁》的世界，看看这些小小的昆虫是如何在自然界中发挥它们独特的作用的。让我们一起开启这场奇妙的探索之旅吧！????

核心素养目标

在本节课中，我们旨在培养学生的科学探究精神、团队合作能力和审美意识。通过观察蚂蚁和白蚁的生活习性，孩子们将学会提出问题、设计实验、观察记录，从而提升科学探究能力。同时，通过小组合作，孩子们将学会倾听、表达和协作，增强团队意识。此外，观察昆虫的形态和生活环境，孩子们将对自然之美有更深的感受，培养审美情趣。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：

在进入本节课之前，学生们可能已经接触过一些简单的昆虫知识，了解昆虫的基本特征，如身体结构、翅膀等。但对于蚂蚁和白蚁的详细生活习性、社会结构和生态作用，学生们可能了解不多，这为本节课提供了丰富的探索空间。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级的学生对自然界充满好奇，对昆虫特别感兴趣。他们的观察力和想象力较强，能够通过直观的图片和视频材料来激发学习兴趣。在课堂上，学生们通常喜欢参与互动，通过小组讨论和实践活动来加深理解。他们的学习风格多样，有的学生更倾向于通过视觉材料学习，而有的学生则更喜欢动手操作和实际体验。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

由于蚂蚁和白蚁的社会结构和生态作用较为复杂，学生们可能在理解这些概念时遇到困难。此外，对于一些学生来说，观察和记录昆虫的行为可能需要耐心和细致的观察力。在小组合作中，如何有效地沟通和分工也可能是一个挑战。因此，教师需要提供适当的指导和支持，帮助学生克服这些困难。

教学资源

-软硬件资源：投影仪、电脑、多媒体音响

-课程平台：粤教版三年级下册综合实践活动教材

-信息化资源：昆虫图片库、蚂蚁与白蚁的视频资料

-教学手段：实物昆虫标本、昆虫模型、观察记录表、小组讨论卡片

教学过程设计

**用时：45分钟**

**一、导入环节（5分钟**）

1.**情境创设**：播放一段蚂蚁和白蚁的视频，让学生直观感受这些昆虫的生活状态。

2.**提出问题**：引导学生思考：“你们知道蚂蚁和白蚁有什么不同吗？它们在自然界中扮演着什么样的角色？”

3.**激发兴趣**：通过这些问题，激发学生的好奇心，为接下来的学习做好铺垫。

**二、讲授新课（20分钟**）

1.**蚂蚁和白蚁的特征**：

-讲解蚂蚁和白蚁的身体结构、生活习性、社会结构等。

-用时：5分钟

2.**蚂蚁和白蚁的生态作用**：

-介绍蚂蚁和白蚁在土壤改良、植物授粉等方面的作用。

-用时：5分钟

3.**蚂蚁和白蚁的社会结构**：

-通过图片和模型展示蚂蚁和白蚁的社会等级、分工合作等。

-用时：5分钟

4.**蚂蚁和白蚁的繁殖方式**：

-讲解蚂蚁和白蚁的繁殖过程、生命周期等。

-用时：5分钟

**三、师生互动环节（15分钟**）

1.**课堂提问**：

-提问：“蚂蚁和白蚁在自然界中的作用有哪些？”

-引导学生思考并回答，同时进行点评和总结。

-用时：5分钟

2.**小组讨论**：

-将学生分成小组，讨论“如何保护蚂蚁和白蚁的生态环境？”

-各小组派代表发言，分享讨论成果。

-用时：5分钟

3.**角色扮演**：

-学生扮演蚂蚁和白蚁，模拟它们的日常生活和合作过程。

-用时：5分钟

**四、巩固练习（5分钟**）

1.**观察记录**：

-学生观察实物昆虫标本，记录它们的特征和生活习性。

-用时：3分钟

2.**知识竞赛**：

-通过抢答形式，巩固学生对蚂蚁和白蚁知识的掌握。

-用时：2分钟

**五、课堂小结（5分钟**）

1.**回顾重点**：

-回顾本节课所学的蚂蚁和白蚁的知识，强调重点内容。

-用时：3分钟

2.**拓展延伸**：

-提出问题：“你们还想知道关于蚂蚁和白蚁的哪些知识？”

-鼓励学生在课后进行进一步探究。

-用时：2分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-**昆虫生态纪录片**：推荐一些关于昆虫生态的纪录片，如《昆虫记》、《自然界的奇迹》等，这些纪录片以生动的方式展示了昆虫的多样性和生态作用，有助于学生更直观地了解昆虫世界。

-**昆虫主题绘本**：选择一些以昆虫为主题的绘本