2.1 唱歌 中华人民共和国国歌田汉作词 聂耳作曲（教学设计）-2024-2025学年人音版（简谱）（2024）音乐一年级上册.docxVIP

2.1唱歌中华人民共和国国歌田汉作词聂耳作曲（教学设计）-2024-2025学年人音版（简谱）（2024）音乐一年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2.1唱歌中华人民共和国国歌田汉作词聂耳作曲（教学设计）-2024-2025学年人音版（简谱）（2024）音乐一年级上册

设计意图

嗨，亲爱的同学们！今天我们要一起走进音乐的世界，探索《中华人民共和国国歌》的魅力。这首歌不仅是一首歌曲，它承载着我们的国家历史和民族精神。我们要在轻松愉快的氛围中，学习这首歌的歌词和旋律，感受它的力量。希望通过这节课，你们能学会这首歌，并在唱响国歌的时刻，感受到作为中国人的自豪和骄傲！????

核心素养目标

培养学生对国歌的热爱和尊重，提升音乐审美感知能力；通过学习简谱，增强音乐表现力；在集体演唱中，培养合作精神和集体荣誉感。

重点难点及解决办法

重点：国歌《义勇军进行曲》的旋律学习与演唱。

难点：简谱识读与歌曲的节奏感把握。

解决办法：

1.通过分段教学，帮助学生逐步掌握旋律。

2.利用身体律动和打击乐器，强化节奏感。

3.结合图片和故事，激发学生对国歌背景的兴趣，增强记忆。

4.分组练习，培养合作能力，共同突破难点。

教学方法与策略

1.采用互动式教学，结合讲解与示范，让学生直观感受国歌旋律。

2.通过小组合作，让学生共同探究简谱，培养团队协作能力。

3.利用多媒体展示国歌的历史背景，激发学生学习兴趣。

4.设计“国歌接龙”游戏，在轻松愉快的氛围中练习节奏和旋律。

教学过程设计

导入新课（5分钟）

目标：引起学生对国歌的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们知道我们的国歌是什么吗？它有什么特别的意义？”

展示一些关于国歌的图片或视频片段，让学生初步感受国歌的庄严和激昂。

简短介绍国歌《义勇军进行曲》的历史背景和创作故事，为接下来的学习打下基础。

XX基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解国歌的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解国歌的定义，包括其主要组成元素——歌词和旋律。

详细介绍国歌的组成部分，如歌词的作者田汉和作曲家聂耳，以及歌曲的节奏和旋律特点。

XX案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解国歌的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的国歌演唱场景进行分析，如升旗仪式、重要节日庆典等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解国歌在公共场合的重要性。

引导学生思考国歌在激发民族自豪感和爱国情感中的作用，以及如何在日常生活中体现对国歌的尊重。

学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组讨论如何更好地理解和尊重国歌。

小组内讨论国歌在个人生活中的意义，以及如何通过实际行动表达对国歌的敬意。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果，包括对国歌的理解、尊重国歌的方法和建议。

课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对国歌的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括对国歌的理解、尊重国歌的方法和建议。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调国歌的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括国歌的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调国歌在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用国歌的精神。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于国歌的短文或报告，以巩固学习效果，并鼓励他们在日常生活中实践对国歌的尊重和热爱。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《国歌背后的故事》：介绍国歌的创作背景、历史意义以及歌词和旋律的演变。

-《国歌知识问答》：收集关于国歌的趣味知识，如国歌的词句含义、作曲家的生平等。

-《国歌演唱技巧》：提供国歌演唱的技巧和方法，包括呼吸控制、音准把握等。

2.课后自主学习和探究：

-学生可以收集国歌在不同历史时期的演唱版本，对比分析其变化。

-鼓励学生了解国歌在国内外的重要场合中的应用，如奥运会、国际会议等。

-学生可以尝试创作简单的歌曲，融入国歌的元素，表达自己的情感和爱国情怀。

-组织学生参观音乐厅或音乐会，现场感受国歌的庄严和激昂。

-学生可以参与社区活动，如合唱比赛、国歌知识竞赛等，加深对国歌的理解和尊重。

3.知识点全面：

-国歌的历史背景和创作过程。

-国歌的歌词含义和音乐特点。

-国歌在不同文化背景下的影响和传播。

-国歌在现代社会中的地位和作用。

-国歌演唱的技巧和注意