Unit2_第1课时公开课教案【辽宁葫芦岛】.docxVIP

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Unit2第1课时教学设计

辽宁葫芦岛尹倩

一、Teachingcontent

《Unit2Whatsubjectdoyoulike?》是辽师大2011年新版小学快乐英语五年级上第二单元(第一课时)。本课是在学习上单元科目的基础上，运用Whatsubjectdoyoulike?句型来询问对科目的喜好。为了使学生更好掌握本单元的学习内容，我利用多种方式与学生互动，使教学内容更加贴近学生的生活，充分体现学生的主导地位。

二、TeachingAims

1.Studentscanlisten,read，writeandsaythefivewords:PE,music,science,art,interesting.

2.Studentscanunderstandandusethesentences“Whatsubjectdoyoulike?”“Ilike…”

3.Studentscanlisten,readandactoutthedialogues,andgettoknowhowtocooperatewiththeirclassmates.

4.Studentsshouldenjoyeverysubjectandit’sgoodforthemtogrowup.

三、TeachingkeypointsTeachingdifficulties

1.Teachingkeypoints:Graspthewordsaboutthesubjects.

Studentscanaskandanswerwiththesentences“Whatsubjectdoyoulike?Ilike…”

2.Teachingdifficulties:Thepronunciationaboutthewordsubject.

Theusageof“begoodat…”“benotgoodat…”

四、Theanalysisofstudents.

本节课是五年级上册第二单元第一课时，教授学生学习讨论自己喜欢的学科。五年级的学生经过了两年的英语学习，积累了一定的单词量，本班同学学习英语兴趣浓厚，擅长与他人用英语进行交流，课堂发言积极、小组活动活跃，同时五年级的学生富有一定的创造性，教师在课堂上应更多的为学生创设尽量真实的语境，让学生通过合作探究，相互交流来运用英语,更好的提高学生对于语言的理解、组织和表达的综合能力。但是在农村小学，受各种因素的影响,学生英语基础相对较差，就要求老师要更细致、更有耐心的对待每个学生。五、Preparationbeforeclass

PPT，展台，教学视频，单词卡片，调查单，作文单，人物头像。

六、Teachingprocedure

1.Greetingandwarmup

T:Hello,boysandgirls.

S:Hello,MissYin.

T:Nicetomeetyou.

S:Nicetomeetyou,too.

T:What’stheweatherliketoday?

S:…

T:Let’schant.OK?

S:OK.

自由话题，迅速进入课堂；师生说儿歌，活跃气氛。

T:Welldone.Sitdown,please.

2.Presentation

(1)T:Todaylet’sgoontotalkaboutsubjects.Let’slearnUnit2.First,I’lldivideyouintothreegroups.Tryyourbest.Areyouclear?

分组调动学生积极性。

S:Yes.

T:Whatdayistoday?

S:…

T:Todayis…Whatsubjectdoyouhave?(出示课程表)

S:English,Chinese,math…

(2)T:Yes,wehaveChinese,math,English,music,art,PE…

Theyarecalled“subject”(出示音标，教授subject)

S：学习“subject”，课件出示学科。

T:Therearesomesubjects.

S：说学科。

T:IlikeEnglish.Il