3.《蜀道难》《蜀相》比较阅读课件统编版高二语文选择性必修下册.pptxVIP

——《蜀道难》《蜀相》;“蜀道之难,难于上青天。”诗人以这一散文化的句式反复咏叹,则如这支雄壮歌曲的主旋律,时时回荡于听众的心田,一曲终了,依旧余音袅袅,缭绕不散。三次反复,一次有一次的妙用：开头凭空起势,惊警醒目；中间应首挈尾,上下呼应；结尾重申诗旨,余韵无穷。诚如钱良择《唐音审体》所评：“三言蜀道之难,所谓一唱三叹也。”关切入蜀者,劝其早归还,这一思想内容贯穿全篇,同样有“一篇之中三致志”之妙先是“问君西游何时还”之陡然一“问”,中间穿插“嗟尔远道之人胡为乎来哉”之喟然一叹,最后以“侧身西望长咨嗟”平稳收束,留下绵邈情思,令人回味无穷。;1.掌握“一唱三叹”的艺术手法。

2.体味诗歌的意蕴并感受诗人在诗歌中表达的思想感情。

3.比较李白和杜甫的创作风格。;;《蜀道难》是乐府旧题。蜀道，蜀地的道路。难nán，艰难。（进入）蜀地的道路艰难（难行）。

广义上蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，全长450公里，入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多。由于这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生叛乱的可能……

;陈子昂：“弦望如朝夕，宁嗟蜀道行。”

杜甫：“秦中驿使无消息，蜀道兵戈有是非。”

张文琮：“深谷下寥廓，层岩上郁盘。飞梁架绝岭，栈道接危峦。”

辛弃疾：“蜀道登天，一杯送、绣衣行客。”

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扪参历井(ménshēn)抚膺(yīng)

巉岩(chán)飞湍(tuān)喧逐(huī)

砯崖(pīng)峥嵘(zhēngróng)鸟号(háo)

吮血(shǔn)咨嗟(zījiē)秦塞(sài);小组互助，解读诗意;本诗的主旨句是哪一句？;1、“蜀道之难，难于上青天”在诗中反复出现，解读它的作用。（读懂章法）9组

2、解读第一节所叹之难，赏析手法。（抓好关键词）8组

3、解读第二节所叹之难，赏析手法。（抓好关键词）7组

4、解读第三节所叹之难，有无言外之意？并赏析手法。（抓好关键词）6组

5、比较李白与杜甫的诗歌风格，可从思想内容、艺术手法、语言的角度分析。5组

其他小组可补充，或提出有价值的问题。;古典诗歌常??语言风格;噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！叹蜀道之高。

作用：统摄全文，奠定咏叹基调（雄放）。

蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！叹蜀道之险。

作用：过渡，将感情推向高峰（害怕）。

蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！叹蜀中战祸之烈。

作用：照应开头，强烈感叹，引人深思(深沉);噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！

蚕丛及鱼凫，开国何茫然！

尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。

西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。

地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。

上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。

扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。;第1段“蜀道之难，难于上青天”领起全文，叹蜀道之高，用什么手法描写蜀道的高的？;问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。

但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。

又闻子规啼夜月，愁空山。

蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！

连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。

飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。

其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！

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剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。

所守或匪亲，化为狼与豺。

朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。

锦城虽云乐，不如早还家。

蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！

;;全诗最后一段写蜀道险要的背后是否有言外之意??;全诗言外之意;难;李白诗歌有“豪放飘逸”之风，杜甫诗歌有“沉郁顿挫”之风，试着从思想内容、艺术手法、语言等方面进行比较。;李白诗歌有“豪放飘逸”之风，杜甫诗歌有“沉郁顿挫”之风，试着从思想内容、艺术手法、语言等方面进行比较。;沉郁：思想内容与情感。

“沉”即“深”——深刻、深厚、博大

“郁”即“积”——凝重、真切、含蓄

顿挫：艺术形式。

音调的抑扬顿挫，旋律的跌宕起落，节奏的徐疾相间，情感的千回百折。

;情景式默写;(7)李白《蜀道难》中，。两句运用“上”“下”对举的表达方式，极写山之高及“回川”之险。

(8)李白在《蜀道难》中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”这一神话的句子是，。

(9)李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“，