七年级英语上册 Starter Module 2 My English lesson Unit 2 Whats your number教学设计 （新版）外研版.docxVIP

七年级英语上册StarterModule2MyEnglishlessonUnit2Whatsyournumber教学设计（新版）外研版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

七年级英语上册StarterModule2MyEnglishlessonUnit2Whatsyournumber教学设计（新版）外研版

设计意图

嗨，同学们！今天我们要一起走进《StarterModule2MyEnglishlessonUnit2Whatsyournumber》这一课。我可是精心设计了这节课，希望你们在轻松愉快的氛围中，不仅学会新知识，还能感受到英语学习的乐趣！??咱们一起期待吧！??

核心素养目标

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

目前我们正处于七年级英语学习的起始阶段，学生们已经初步接触了英语字母的读写，对基本的问候语和简单的日常用语有一定的了解。他们能够识别一些基本的英语单词，并能进行简单的口语交流。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级的学生对新鲜事物充满好奇心，对英语学习也抱有较高的兴趣。他们的学习能力强，接受新知识较快，但同时也表现出不同的学习风格。有的学生喜欢通过听觉学习，有的则更倾向于视觉学习，还有一些学生则更擅长动手实践。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

由于英语是第二语言，部分学生可能会在发音和语调上遇到困难。此外，对于一些抽象的语法概念，如时态和语态，学生可能难以理解。此外，文化差异也可能影响学生对某些英语表达的理解和应用。因此，教学中需要注重发音练习、语法讲解的直观性和文化背景的介绍。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动有趣的讲解，帮助学生理解和掌握数字表达和询问方式。

2.情景模拟：创设实际生活场景，让学生在实际对话中运用所学数字表达。

3.小组讨论：鼓励学生分组讨论，培养合作学习能力和口语表达能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示数字和询问句型，增强视觉效果。

2.视频教学：播放英语数字学习的视频，提高学习兴趣和模仿能力。

3.互动软件：使用教学软件进行在线练习，提高学生的互动性和学习效率。

教学过程

【导入新课】

（老师）：Goodmorning,everyone!Today,weregoingtodiveintoaveryexcitingtopicinourEnglishlesson:numbers.Numbersarethefoundationofmathematicsandtheyareallaroundusineverydaylife.So,letsgetreadytoexplorethewonderfulworldofnumbers!(学生：Goodmorning,teacher!)

【热身活动】

（老师）：Beforewestart,letswarmupwithalittlegame.Imgoingtocalloutanumber,andyouneedtorespondwiththecorrespondingwordinEnglish.Ready?Letsbegin!(学生积极参与，跟随老师一起练习数字）

【新课导入】

（老师）：Greatjob!Now,letsmoveontoournewlesson.Today,wearegoingtolearnabouthowtoaskforandrespondtosomeonesnumber.Thisisanimportantskillbecausenumbersareusedinsomanysituations,likewhenyoureintroducingyourself,makingaphonecall,oreveninaconversationaboutyourageorthenumberofthingsyouhave.(学生认真聆听，对即将学习的内容产生兴趣）

【新课教授】

（一）数字表达

（老师）：First,letsfocusonhowtoexpressnumbers.Wehaveasimplepatterntoremember:one,two,three...andsoon.Cananyonetellmeho