《数字经济学》教案 项目5 企业数字化.docxVIP

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《数字经济学》教案

课时分配表

章序

课程内容

课时

备注

1

数字经济认知

4

2

数字经济的市场特征

4

3

数字产业化

4

4

产业数字化

4

5

企业数字化

4

6

数据价值化

4

7

数字化治理

4

合计

28

课题

项目五企业数字化

课时

4课时（180min）

教学目标

知识目标：

了解企业数字化转型的模型、挑战及对策、发展趋势。

理解企业组织形式数字化、企业人才数字化、企业生产数字化、企业营销数字化和企业供应链数字化。

能力目标：

能够分析企业数字化转型过程中面临的挑战及解决对策。

能够理解企业数字化转型的相关战略。

素养目标：

提升网络道德素养，维护网络秩序，净化网络空间，践行社会主义核心价值观，弘扬主旋律，传递正能量。

教学重难点

教学重点：理解企业组织形式数字化、企业人才数字化、企业生产数字化、企业营销数字化和企业供应链数字化

教学难点：能够分析企业数字化转型过程中面临的挑战及解决对策

教学方法

情景模拟法、问答法、讨论法、讲授法、案例分析法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

考勤

【教师】使用APP进行签到

【学生】班干部报请假人员及原因

任务一

认识企业数字化转型

任务导入

【教师】简述企业数字化转型的发展趋势（详见课件）

【学生】聆听、思考、回答

传授新知

【教师】通过学生的回答，引入新知

一、企业数字化转型的模型

（一）三维驱动

“三维驱动”（3D）是企业在思想观念和理念创新上适应数字化转型的必然要求，包括理念驱动（ideadriven）、价值驱动（valuedriven）和数据驱动（datadriven）。

1．理念驱动

理念驱动是指在数字经济时代，企业必须更新经营管理理念，即通过转型将精准、跨界、共享、生态等数字经济环境下的新特点全面融入企业的经营管理活动，进而打造一个共生、共创、共荣的数字化生态系统。

2．价值驱动

价值驱动是企业数字化转型的最终目的，即通过数字化转型，企业能够为需求方、供给方及社会创造价值。

3．数据驱动

数据驱动的对象是企业的经营管理活动，这需要通过驱动“经营管理活动”对应的“经营管理决策”来实现。因此，企业经营管理活动中的决策内容不同，其经营管理活动需要驱动的数据也不同。

（二）五位赋能

1．洞察赋能

洞察赋能主要是依托数字技术赋能，使企业对内部、外部环境因素具有更敏锐的预测和响应能力，这是企业制订全方位的数字化管理决策的重要基础。

2．决策赋能

决策赋能主要是对企业战略决策的赋能，帮助企业顺利推进面向数字经济环境的企业文化变革与培育、“产业+消费+治理”互联网融合模式的战略创新、战略定位的“智能化或智慧化”及商业模式的转型与重塑等。

3．整合赋能

整合赋能主要是对企业组织层面的赋能。例如，企业利用数字化转型打造超柔性的资源跨界、融合、链接、共享、共创的生态组织模式，重构组织结构等。

4．协调赋能

协调赋能主要是对企业领导与控制内外部资源（业务资源、资金资源与数据资源等）的赋能。例如，协调与管控企业内外部资源关系、企业内外部全域价值链等。

5．创新赋能

创新赋能主要是对企业管理运作层面的赋能。例如，企业利用数字化转型挖掘与创造企业的个性化价值，创新运营模式，创新企业内外部跨行业、跨阶段的全流程全链路运作模式等。

【教师】提出以下问题，引导学生展开课堂讨论（详见课件）

3D5E模型中“三维驱动”包括哪三个部分？

在实际的企业运营中，如何应用3D5E模型来指导数字化转型？

【学生】思考、举手回答

二、企业数字化转型面临的挑战

（一）企业数字化转型战略不清

企业数字化转型不仅是技术更新，而且是经营理念、战略、组织、运营等全方位的变革，需要从全局谋划

数字化转型是一项长期而艰巨的任务，面临着数字技术创新、业务能力建设、数字人才培养等方方面面的挑战，需要企业实现全面的有效协同

【教师】提出以下问题，引导学生展开课堂讨论（详见课件）

为什么企业数字化转型需要一个清晰的战略？

如何制定一个有效的数字化转型战略？

【学生】思考、举手回答

（二）数据资产积累薄弱，应用范围较窄

企业数字化转型是数据资产不断积累及应用的过程，数据资产是数字化转型的重要依托，如何加工利用数据、释放数据价值是企业面临的重要问题

大多数企业尚处于数据应用的感知阶段，尚未真正进入数字化转型的行动阶段

大多数企业内部数据资源散落

外部数据融合度不高，由于无法及时全面感知数据，企业在决策时可能缺乏足够的信息支持，导致决策失误或效果不佳

【教师】提出以下问题，引导学生展开课堂讨论（详见课件）

企业如何评估自身数据资产的积累情况？

数据资产在企业数字化转型中扮演什么角色？

【学生】思考、举手