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课题
项目二基本体和样条建模
课时
6课时(270min)
教学目标
知识目标:
(1)了解常用的基本体和样条
(2)掌握基本体和样条属性面板中的基本参数设置
(3)了解参数化对象和可编辑对象的区别
能力目标:
(1)能够创建基本体和样条,并根据需要调整参数
(2)能够熟练使用样条画笔工具绘制样条
(3)能够使用样条生成器生成三维模型
(4)能够综合利用基本体和样条建模制作简单的三维模型
素质目标:
(1)加强实践练习,提升专业技能
(2)发扬精益求精的工匠精神,养成认真严谨的工作态度
教学重难点
教学重点:常用的基本体和样条,基本体和样条属性面板中的基本参数设置,参数化对象和可编辑对象的区别
教学难点:综合利用基本体和样条建模制作简单的三维模型
教学方法
情景模拟法、问答法、讨论法、讲授法、案例分析法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程
主要教学内容及步骤
考勤
【教师】使用APP进行签到
【学生】班干部报请假人员及原因
案例导入
【教师】讲述“小何制作台灯的广告效果图”案例(详见教材),并提出以下问题:
(1)在Cinema4D中,常用的基本体有哪些?
(2)基本体建模适合制作什么样的模型?
【学生】聆听、思考、回答
传授新知
【教师】通过学生的回答,引入新知,讲解常用的基本体,以及转换为可编辑对象的相关知识
一、常用的基本体
【教师】利用多媒体展示“网格参数对象”图片(详见教材),并进行讲解
在Cinema4D中,常用的基本体被制作成了网格参数对象,节省了用户创建模型的时间。网格参数对象是使用预设的参数(如长、宽、高、半径等)生成的对象。这意味着可以通过修改参数来调整对象的大小,但无法对对象的点、边、面进行编辑。Cinema4D中的网格参数对象共有18种,包括立方体、圆柱体、平面、圆盘、多边形、球体、胶囊、圆锥体、人形素体、地形、油桶、金字塔、宝石体、管道、圆环面、贝塞尔、空白多边形、文本,如图所示。
【教师】利用多媒体展示“立方体的属性面板”图片(详见教材),并进行讲解
创建网格参数对象的方法为:①长按右侧工具栏中的“立方体”图标或“文本样条”图标,在展开的列表中选择相应的网格参数对象;②选择菜单栏“创建”→“网格参数对象”中相应的网格参数对象。创建网格参数对象后,可在属性面板中设置其参数。网格参数对象的参数设置相似,下面主要介绍立方体和圆锥体的参数设置。立方体的属性面板如图所示。
尺寸?.?X、尺寸?.?Y、尺寸?.?Z:设置立方体对象的尺寸。
分段X、分段Y、分段Z:设置立方体的分段数。
分离表面:勾选后,当立方体转换为可编辑对象时,该立方体的每一个面都会被独立分离出来。
圆角:勾选后,立方体的边会产生倒角,倒角的大小和平滑度可分别通过“圆角半径”和“圆角细分”来调整。
【教师】利用多媒体展示“圆锥体的属性面板”图片(详见教材),并进行讲解
圆锥体的属性面板如图所示。
顶部半径、底部半径:设置圆锥体两端的半径,数值为0时端部为一个点。
高度、高度分段:设置圆锥的高度及高度上的分段数。
【教师】利用多媒体展示“不同旋转分段的圆锥体”图片(详见教材),并进行讲解
旋转分段:设置圆锥旋转方向的分段数,分段数越多圆锥越光滑,如图所示。
方向:设置圆锥体的朝向。
封顶:勾选后,圆锥的顶部和底部会封闭。
……(详见教材)
【教师】利用多媒体展示“未勾选与勾选“切片”复选框的效果对比”图片(详见教材),并进行讲解
切片:勾选后,可以创建部分圆锥体,如图所示。
起点、终点:设置圆锥切片的开始角度、结束角度。
【小贴士】
长按右侧工具栏中的“立方体”图标,在展开的列表中选择“空白多边形”选项,即可创建一个空白多边形。空白多边形由一个原点和坐标轴构成,可以将几个模型组合在一起,作为父级对象使用。
二、转换为可编辑对象
【教师】利用多媒体展示“图标转变为可编辑对象图标”图片(详见教材),并进行讲解
如果要对网格参数对象的点、边、面或轴心进行编辑,则须将该网格参数对象转换为可编辑对象。具体操作为:选中对象后按“C”键。此时,在对象面板中,网格参数对象图标转变为可编辑对象图标,如图所示。单击顶部工具栏中的“点”图标、“线”图标、“多边形”图标,即可对可编辑对象的点、边、面进行编辑。需要注意的是,可编辑对象不能再转换回网格参数对象。
【学生】聆听、思考、理解、记录
课堂实践
【教师】利用多媒体展示“台灯”图片,播放“制作台灯”视频,讲解并演示在Cinema4D中制作台灯的步骤,然后组织学生以小组为单位进行操作
制作思路
台灯由灯罩、灯泡、灯架、灯杆、灯座5部分组成。其中,灯罩由外壳、顶部的遮挡板、底部的包边
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