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学校教室卫生管理制度

总则

1.目的

为营造整洁、舒适、健康的学习环境，培养学生良好的卫生习惯和责任意识，特制定本学校教室卫生管理制度。

2.适用范围

本制度适用于学校内所有教室及相关教学区域。

3.基本原则

教室卫生管理遵循“谁使用，谁负责”的原则，全体师生共同参与，确保教室卫生达到规定标准。

教室卫生标准

1.地面

保持地面干净，无纸屑、果皮、痰迹、杂物等。

每日清扫两次，用拖把拖净，拖把使用后应清洗干净并晾晒。

定期进行深度清洁，可使用清洁剂去除顽固污渍。

2.桌面及讲台

桌面整洁，无灰尘、杂物，书籍、文具摆放整齐。

讲台保持干净，教具、教材摆放有序，无粉笔灰堆积。

每日擦拭桌面和讲台，使用干净的抹布，定期用消毒水进行消毒。

3.门窗玻璃

门窗玻璃明亮干净，无污渍、手印。

每周至少擦拭一次，擦拭时应使用专用玻璃清洁剂和干净的抹布，确保玻璃内外清洁。

4.墙壁及天花板

墙壁无脚印、球印、污渍，保持洁白干净。

天花板无蜘蛛网、灰尘，灯具、吊扇等设施表面清洁。

定期对墙壁和天花板进行检查，发现污渍及时清理。

5.垃圾清理

教室内配备垃圾桶，垃圾应及时清理，不得堆积。

每天放学后，将垃圾桶内的垃圾倒入指定地点，并更换垃圾袋。

垃圾桶应定期清洗，保持外观清洁。

6.卫生工具摆放

扫帚、拖把、抹布等卫生工具应整齐摆放在指定位置。

卫生工具使用后应及时清洗干净，晾干后摆放整齐。

值日安排

1.值日小组

以班级为单位，划分值日小组，每组设组长一名。

值日小组人员应相对固定，确保每位学生都有参与值日的机会。

2.值日时间

每天上午、下午上课前及放学后各进行一次值日。

具体值日时间由各班级自行安排，但应确保在上课前完成教室卫生清扫，不影响正常教学秩序。

3.值日职责

组长职责：

负责组织和监督本组成员完成值日任务。

检查值日质量，确保教室卫生达到标准要求。

及时向老师汇报值日情况，如有问题及时协调解决。

成员职责：

按照分工认真完成各项值日任务，包括地面清扫、桌面擦拭、垃圾清理等。

积极配合组长工作，如有特殊情况应及时向组长说明。

爱护卫生工具，节约使用清洁用品。

检查与考核

1.检查人员

学校设立专门的卫生检查小组，成员包括学生会干部、教师代表等。

卫生检查小组定期对教室卫生进行检查，检查时间为每天上午第一节课前和下午第一节课前。

2.检查内容

按照教室卫生标准对地面、桌面、门窗玻璃、墙壁、垃圾清理等方面进行全面检查。

检查卫生工具摆放是否整齐，值日记录是否完整。

3.考核方式

卫生检查小组根据检查情况进行评分，满分为100分。

每周对各班级的卫生检查得分进行汇总排名，排名结果将在学校公告栏公布。

将班级卫生考核结果纳入班级量化考核体系，与班级评优评先挂钩。

4.奖惩措施

奖励：

每周评选出卫生优秀班级，颁发流动红旗，并给予一定的物质奖励。

对于在教室卫生管理方面表现突出的班级和个人，学校将进行全校表扬。

惩罚：

卫生不达标的班级，将要求其重新打扫，直至达到标准为止。

连续两周卫生排名靠后的班级，班主任应向学校提交书面检讨，并制定整改措施。

对于故意破坏教室卫生的学生，将给予批评教育，并根据情节轻重进行相应的纪律处分。

宣传与教育

1.卫生知识宣传

学校通过宣传栏、校园广播、主题班会等形式，向学生宣传卫生知识，提高学生的卫生意识。

定期发布卫生小贴士，介绍常见疾病的预防方法、正确的卫生习惯等内容。

2.卫生教育活动

开展形式多样的卫生教育活动，如卫生知识竞赛、手抄报比赛、卫生主题演讲等，激发学生参与卫生管理的积极性。

组织学生参观学校的卫生设施，了解卫生管理的重要性和方法。

3.榜样示范

树立卫生榜样，宣传表扬卫生习惯好、爱护教室环境的学生，发挥榜样的示范引领作用。

鼓励学生向榜样学习，养成良好的卫生习惯。

特殊情况处理

1.临时卫生任务

如遇学校组织大型活动、检查等特殊情况，需要临时增加教室卫生清扫任务时，各班级应积极配合，按照学校要求及时完成。

临时卫生任务完成后，值日小组应认真清理卫生工具，恢复教室整洁。

2.突发卫生事件

若教室内发生突发卫生事件，如传染病疫情等，应立即启动应急预案。

对教室进行全面消毒，及时隔离患病学生，并配合学校相关部门做好后续处理工作。

附则

1.本制度自发布之日起生效实施。

2.本制度由学校[具体部门]负责解释和修订。

[学校名称]

[发布日期]