北京版（2024）初中体育与健康七年级全一册《互联网创新发展》知识点练习.docxVIP

北京版（2024）初中体育与健康七年级全一册《互联网创新发展》知识点练习

一、课堂练习

（一）填空题

1.利用互联网进行体育教学时，常见的线上教学平台有______、______等。

2.运动手环等可穿戴设备通过互联网能实时记录运动者的______、______等运动数据。

3.在互联网体育直播中，观众可以通过______与主播和其他观众进行互动交流。

4.互联网上的体育健康类APP能够为用户制定个性化的______和______计划。

5.虚拟体育竞赛是借助互联网和______技术，让参与者在虚拟环境中进行体育比赛。

（二）选择题

1.以下不属于互联网在体育教学中的应用的是（）

A.在线观看体育教学视频

B.使用智能跳绳进行跳绳训练并同步数据

C.在操场进行传统的队列训练

D.参加线上体育知识竞赛

2.可穿戴设备通过互联网将数据传输到手机APP，其主要目的是（）

A.让数据更美观

B.方便用户随时查看和分析自身运动健康状况

C.增加设备的功能

D.与朋友进行数据攀比

3.互联网体育社区的作用不包括（）

A.分享运动经验

B.购买体育器材

C.组织线下体育活动

D.单纯展示个人运动成绩

4.小明想要通过互联网学习太极拳，他最适合选择的方式是（）

A.搜索太极拳比赛视频

B.观看太极拳教学直播课程

C.阅读太极拳理论文章

D.查看太极拳名人故事

5.下列关于互联网与体育健康的说法，正确的是（）

A.互联网上的所有体育健身方法都可以直接使用

B.依靠互联网记录的运动数据完全准确，无需怀疑

C.互联网可以帮助我们获取更多的体育健康知识和资源

D.长时间在互联网上观看体育视频对眼睛没有伤害

（三）判断题（对√，错X）

1.互联网体育教学资源丰富多样，学生可以完全依赖线上学习，不用参加线下体育课。（

2.运动APP记录的运动数据能全面反映身体的健康状况。（）

3.在互联网虚拟体育竞赛中获得的成绩也能体现参与者真实的运动水平。（）

4.通过互联网可以方便地与世界各地的体育爱好者交流运动心得。（）

5.互联网上的体育广告宣传的产品和服务一定都是优质可靠的。（）

（四）简答题

1.请列举互联网在体育训练方面的三个具体应用，并简要说明其作用。

结合自身实际，谈谈如何正确利用互联网促进自己的体育学习和健康发展。

课文知识点归纳

1.互联网在体育教学中的应用

线上教学平台提供丰富的体育教学视频、直播课程，打破时间和空间限制，方便学生随时随地学习体育知识和技能。

利用智能体育设备（如智能跳绳、智能篮球等），能实时记录运动数据并同步到手机APP，帮助学生了解自身运动情况，教师也可据此进行针对性指导。

开展线上体育知识竞赛、互动教学等活动，增加学习趣味性和参与度。

2.互联网在运动训练中的应用

可穿戴设备（运动手环、智能手表等）能实时监测运动者的心率、步数、运动距离、消耗卡路里等数据，并通过互联网传输到手机APP，方便运动者和教练分析训练效果，调整训练计划。

互联网体育社区为运动爱好者提供交流平台，大家可以分享训练经验、心得，互相鼓励和监督，还能组织线下训练活动。

虚拟体育训练借助虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术，模拟真实运动场景，为运动员提供新的训练方式，也可供普通人进行趣味性运动训练。

3.互联网在体育健康管理中的应用

体育健康类APP可以根据用户的身体状况、运动目标等，制定个性化的饮食和运动计划，提醒用户按时锻炼、合理饮食。

互联网医疗平台提供在线运动健康咨询服务，用户可以向专业医生、健身教练咨询运动损伤预防与康复、科学健身等问题。

通过互联网收集和分析大量用户的运动健康数据，为体育健康研究和政策制定提供参考依据。

4.互联网在体育赛事与活动中的应用

体育赛事直播让观众可以通过互联网实时观看各类体育比赛，还能通过弹幕、评论等方式与其他观众和主播互动。

互联网虚拟体育竞赛让参与者在虚拟环境中进行体育比赛，丰富了体育赛事形式，满足不同人群的需求。

利用互联网进行体育活动的宣传、报名、组织等工作，提高活动的参与度和影响力。

5.使用互联网的注意事项

互联网上的体育信息良莠不齐，要学会筛选和辨别，选择科学、可靠的体育知识和健身方法。

虽然互联网记录的运动数据有一定参考价值，但存在误差，不能完全依赖，需结合实际情况判断。

长时间使用互联网设备观看体育视频或进行运动训练，要注意保护眼睛和身体，避免过度疲劳。

对于互联网上的体育产品和服务广告，要保持理性，谨慎选择，避免上当受骗。

参考答案

（一）填空题

1.钉钉、腾讯会议（答案不唯一，合理即可）

2.心率、步数（答案不唯一，合理即可）

3.弹幕、评论（答案不唯一，合理即可）

4.饮食、运动

5.虚拟现实（V