鲁画版小学心理健康五年级下册《心中的星星在发光》教学课件.pptxVIP

《心中的星星在发光》教学课件鲁画版小学心理健康五年级下册

神秘星空之旅，星星闪烁，照亮夜空，动态视频呈现。情境导入-神秘的星空之旅1

情境导入-神秘的星空之旅2引导学生思考并分享自己心中的星星，即个人特长和内在闪光点。互动提问通过星空之旅激发学生探索自我优点和潜力，如画画、唱歌或乐于助人。

课文讲解与互动-探索心中的星星1探索心中的星星让我们跟随几个小朋友的故事，一起看看他们是如何发现自己心中星星的。动画故事角色海报

课文讲解与互动-探索心中的星星2原本内向的小宇发现自己擅长观察，能注意到别人忽略的细节。小宇观察昆虫的动画截图

课文讲解与互动-探索心中的星星3调皮的小明在一次运动会上，展现出超强的运动天赋。小明跑步夺冠的动画截图

课文讲解与互动-探索心中的星星4动画启发学生探索内心世界，共鸣成长经历，激发心中星星。

小组讨论，发现自我优势，分享个人经历，增进理解与共鸣。课文讲解与互动-小组讨论引导

课文讲解与互动-小组讨论分享1学生通过多样尝试，发现自身潜能，如小宇在科学活动中发现自己观察力出众。

课文讲解与互动-小组讨论分享2教师引导非常棒！那还有其他发现自身优点的方法吗？教师引导学生插画

自我反思他人评价实践尝试思维导图展示三种方法课文讲解与互动-发现优点方法总结方法

现在，让我们一起朗读课文内容，重点感受体现自我发现意义的语句。课本打开的插画课文讲解与互动-课文朗读引导

每个人心中有闪耀的星星，用心发现，皆有优点。课文讲解与互动-重点语句1

课文讲解与互动-重点语句2语句发现自己的优势，就是点亮心中希望的火种。学生感悟示例：发现优点后，我会更有自信。点亮火种的插画

点亮星星的智慧下面这些同学，在对待自身优势上有着不同的做法，我们一起来分析一下。案例角色海报案例分析与讨论-点亮星星的智慧1

案例分析与讨论-案例一1小美在手工课上展现才华，作品精美获赞，意外发现自己手工制作天赋。发现潜能担忧同学嫉妒，小美犹豫是否继续发挥手工优势，展现自我。内心矛盾

提问小美这样的做法对吗？她应该怎么做？小美犹豫的插画案例分析与讨论-案例一2

小军数学优异，却因炫耀成绩、嘲讽他人，致人际关系紧张。案例分析与讨论-案例二1

案例分析与讨论-案例二2小军的做法有什么问题？我们应该如何正确对待自己的优势？同学们远离小军插画提问

案例分析与讨论-案例三1小佳热爱写作，每日精进，获奖并激发同学共爱创作。

小佳的做法好在哪里？我们能从中学到什么？同学们一起写作插画案例分析与讨论-案例三2提问

案例分析与讨论-总结1正确做法保持谦虚积极分享持续努力三个要点的插画图标

案例分析与讨论-总结2发挥个人优势，促进自我成长，同时温暖他人。

优势探索活动-寻找属于自己的星星1寻找属于自己的星星现在，让我们通过一系列活动，寻找属于自己的星星！

优势探索活动-自我反思环节1优势探索活动自我反思环节01发放“星星卡片”，引导学生自我反思，记录个人优点与优势，结合插画创作。02鼓励学生回顾学习生活经历，思考擅长之事与获得的表扬，促进自我认知提升。

教师引导学生自我反思，探索个人成长中的亮点，用心记录于卡片。优势探索活动-自我反思环节2

学生分享“星星卡片”，互评互补，完善优势清单。优势探索活动-他人评价环节1

优势探索活动-他人评价环节2教师引导写完后，在小组里和同学分享一下，听听他们眼中你的优点，说不定会有新的发现哦！学生交流插画

优势树共创活动设计以绿色为主色调，树形图案，突出自然与成长元素，吸引学生参与。活动视觉设计学生贴星星卡片或树叶贴纸，共同完成班级优势树海报，展示个人优势。优势树共创

优势树活动2教师引导让我们把每个人的星星汇聚在一起，共同浇灌这棵“优势树”，让它茁壮成长！学生粘贴卡片插画

优势探索活动-“优点盲盒”惊喜1优点盲盒活动，学生抽签朗读优点，反思自我，培养潜力。

优势探索活动-“优点盲盒”惊喜2优点盲盒活动，挖掘未知潜力，师生共享惊喜。

优势发挥实践-让星星更加闪耀1让星星更加闪耀我们已经找到了心中的星星，那怎样才能让它们更加闪耀呢？闪耀的星星插画

发挥个人优势，让每个人如星般闪耀，共创美好集体。优势发挥实践-让星星更加闪耀2

组织学生小组讨论，制定优势计划，代表分享成果，结合插画展示。优势发挥实践-小组讨论与分享1

小组成员各展所长，积极参与演讲比赛与班级主题活动策划。优势发挥实践-小组讨论与分享2

教师肯定学生创意，鼓励行动，期待学生如明星般闪耀，同时支持学生插画创作。优势发挥实践-教师点评与指导

拓展延伸-照亮他人的星空1照亮他人的星空我们