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让德育之花开遍语文教学课堂

摘要：随着我国近些年来教育体制的不断改革，在中学语文教育教学中德育教育的重要性逐渐凸显，所以在当前的中学语文教育教学中不能仅仅重视语文知识的教学，而是要注重德育内容的渗透，培养出更多品学兼优的学生。这也是（2022年版）义务教育语文课程标准中所展现的指导思想。因此本文对于中学德育一体化建设视野下语文学科德育教学策略进行研究有着重要意义，让德育之花开遍语文课堂教学中。

关键词：语文课程标准；德育一体化；中学语文；德育教学

引 言：随着科学技术的发展，人们逐渐进入到了信息化时代当中，在这样的背景下，公民教育也在向着以道德教育为基础的方向发展。随着市场经济体制改革，传统价值观受到冲击，尤其是“双减”背景下，出现了多种道德问题，所以需要学校方面重视道德方面的教育教学，引导学生们建立正确的价值观和人生观，树立更加积极的生活和学习态度。（2022年版）义务教育语文课程标准中指出：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，落实立德树人根本任务，发展素质教育。对于中学生的思想道德建设而言，德育教育是最为有效的方式之一，同时也是中国特色社会主义建设的重要产物。在学科教育的过程中进行德育教育的渗透，将其以学科教育的方式来进行呈现，能够避免德育教育出现过于功利性和政治性的现象。对于中学教育而言，语文是其中的重要基础学科，具备一定的思想性和工具性特征，在这一学科当中除了能够学习到新知识之外，也能够更好的推动学生们的综合素质发展，同时相比于其他学科，中学语文的课时要相对更多，学生们常常能够接触到具备较强思想性的课文，所以在德育教育方面语文有着其他学科无法相比的优势，所以在中学语文教学中进行德育教育是一种必然。越是好的教育就越应该减少学生们所感受到的教育意图，如果让学生们时时刻刻感觉到你在教育他，那么这种教育就是失败的，在中学语文教学中，德育教育应该做到无处不在且不露痕迹，要摒弃传统的说教模式，以达到更好的德育教育效果。

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一、中学德育一体化建设视野下语文学科德育教学的重要意义

首先，随着社会经济的发展，企业对于人才的需求已经不再仅限于专业技术，同时也需要人才具备较强的职业道德，所以从中学语文教学的角度来看，需要重视对学生们开展思想品德教育，实际上在中学语文教材中包含了很多有关于德育教育的课文，通过学习这些课文学生们除了掌握语文知识也能够得到思想上的洗礼，从而提升学生们的思想道德水平。对于中学生而言，他们已经具备了一定的知识积累，在语文教学中需要教师重视在思想道德方面的完善，提升德育教育的针对性，让学生们在掌握知识的同时，能够建立正确的价值观。

其次，人们之间的和平共处是社会稳定发展的基础，如果人们缺少爱国情怀那么将会对社会稳定带来不利的影响，所以在中学语文教学中应该重视培养学生们的爱国主义情怀，增强学生们的国家归属感，让学生们对社会发展给予更多的关注。从目前的情况来看，我国的社会经济发展所获得的成绩，离不开爱国主义教育，中学阶段正是价值观建立的时期，同样也是进行爱国主义教育的重要阶段，实际上在中学语文教材中有着很多关于爱国主义教育的课文，通过德育教育工作的开展，能够使得这些课文的爱国主义教育效果得到更好的发挥。

最后，中学语文教学的主要任务，一方面是知识的传授，另一方面是能力的培养，语文这门学科具备一定的社会属性，特别是其所具备的思想性决定了语文这门学科必须要重视立德育人，并需要承担德育教育的重要任务。从目前的情况来看，中学语文教学的难点并不在于知识的教学上，而是在于德育教育工作的开展上，为了更好的提升学生们的道德素质，需要中学语文教师能够积极的进行反思，明确自身的教学目标，帮助学生们建立更加健全的人格，对学生们的思想形成潜移默化的影响。

二、中学德育一体化建设视野下语文学科德育教学的策略研

究

明确德育教育的目标

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明确中学语文德育教育的目标，就是在语文教学中做到德育教育的有的放矢，只有具备了明确的目标，语文教师才能够更加合理的开展各项教学活动。基于此，初中语文教师需要对教材中的德育教育内容进行深入的挖掘，并考虑到学生们的具体情况来制定合理的德育教育目标，为德育教育工作的顺利开展奠定良好的基础。例如在学习藤野先生这篇文章时，文章中对于藤野先生的人物形象及特征利用简洁朴实的语言进行了描述，通过结合该文章的内容来制定德育教育目标，让学生们通过学习课文来体会到作者对老师的崇敬之情，这对于培养学生们的良好品格有着重要的帮助，同时学生们也能够从文章当中体会到作者的民族自尊心和爱国主义情感，这都是非常好的中学语文德育教育素材。

开展生动的德育教育活动

在课堂教学过程中，生动的教学活动是非常重要的，作为中学语文教师应该重视教学活动的生动设计，为中学语文德育教育工作的开展奠定良好的基