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《纪念刘和珍君》课后练习题

(一)基础学问

1.为加粗字注音

寥落()愤懑()洗涤()攒射()喋血()

桀骜()()立仆()山阿()从容()虐杀()

浸渍()菲薄()不惮()长歌当哭()陨身不恤()()

追悼()绯红()庸人()惩创()尸骸()

2.填入空缺处恰当的一组是[]

而此后几个所谓学者文人的阴险的论调，尤使我觉得________。我已经出离________了。我将深味这非人间的浓黑的________;以我的最大________显示于非人间，使他们快意了我的________。

A.悲愤哀痛

B.悲伤愤恨

C.悲伤生气

D.悲愤生气

3.全是多音字的一组是[]

A.难

B.行

C.概

D.攒

4.为下列各句写出相应的成语。

A.用引吭高歌或写诗文来代替哭泣，抒发胸中的悲愤。()

B.生气到了极点，甚至超出生气的程度。()

C.到处都是帮凶。()

D.为了正义事业牺牲生命也毫不顾惜。()

5.给下列空缺处填关联词，全都正确的一项是[]

我在十八日早晨，①知道上午有群众向执政府请愿的事;下午②得到噩耗，说卫队③开枪，死伤至数百人，④刘和珍君即在遇害者之列。⑤我对于这些传闻，⑥至于颇为怀疑。我一直是不惮以最坏的恶意来推想中国人的，⑦我还不料，⑧不信竟会下劣凶残到这地步。⑨始终微笑着的亲善的刘和珍君，⑩何至于无端在政府门前喋血呢

6.完全符合原文的一句是[]

A.真的猛士，敢于正面惨淡的人生，敢于直视淋漓的鲜血。

B.在这淡红的血色和微漠的悲伤中，又给人得以偷生，维持着这似人非人的世界。

C.忘却的救主快要驾临 了罢，我确有写一点东西的必要了。

D.四十多个青年的血，洋溢在我的四周，使我艰于呼吸视听，那里还能有什么言语

7.对下列各句运用的修辞手法分析正确的一组是[]

①我将深味这非人间的浓黑的悲凉。

②缄默呵，缄默呵!不在缄默中爆发，就在缄默中灭亡。

③八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。

④稍有人心者，谁也不会料到有这样的罗网。

8.分析下面这句话的句子成分。

至于这一回在弹雨中相互救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而最终没有消亡的明证了。

主语是________谓语是________宾语是________

9.选出说明“以”字和“为”字有误的各项[]

A.以我的最大的哀痛显示于非人间。(介词，把)

B.先生可曾为刘和珍写了一点什么没有(连词，为了)

C.以时间的流驶，来洗涤旧迹。(介词，用)

D.她的名字一次为我所见。(介词，被)

E.为庸人设计。(介词，被)

F.我一直是不惮以最坏的恶意来推想中国人的。(动词，用)

10.文中引用陶潜《挽歌》的目的是[]

A.指责庸人，表在对庸人的不满。

B.给烈士亲属以劝慰。

C.有青山埋忠魂之意，寄予了作者牢记死者遗愿，死者当与青山同在的深挚感情。

D.表达了作者反对徒手请愿，对无谓牺牲的缺憾。

11.“苟活者在淡红的血色中，会依稀望见微茫的希望;真的猛士，将更奋然而前行。”对这句话的理解正确的各项是[]

A.哪怕希望是微茫的，真正的革命志士也会英勇地前进。

B.即使是苟且偷生的人，也会从这流血事务中看到希望。

C.苟活者不应当悲观，因为有真的猛士在为希望战斗。

D.这句话，非常恰当地评价了“三·一八”死难烈士对将来的意义。

(二)阅读阅读下面的文字后答题。

然而即日证明是事实了，作证的便是她自己的尸骸。还有一具，是杨德群君的。而且又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。

但段政府就有令，说她们是“暴徒”!

但接着就有流言，说她们是受人利用的。

惨象，已使我目不忍视了;流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。缄默呵，缄默呵!不在缄默中爆发，就在缄默中灭亡。

但是，我还有要说的话。

我没有亲见;听说，她，刘和珍君，那时是欣然前往的。自然，请愿而已，稍有人心者，谁也不会料到有这样的罗网。……

始终微笑的亲善的刘和珍君确是死掉了，这是真的，有她自己的尸骸为证……

1.下面是对“惨象”和“流言”所指的详细内容的说明，精确的一项是

A.“惨象”指：作证的便是她自己的尸骸，还有一具，是杨德群君的;“流言”指：说她们是“暴徒”。

B.“惨象”指：这不但是杀害，简直是虐杀，因身体上还有棍棒的伤痕;“流言”指：说她们是“暴徒”。