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《红领巾真好》导学案

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情。

2、通过学习课文进一步了解中国台湾，有渴望中国台湾回来、实现祖国统一的愿望。

3、发觉疑问句的特点，能朗读出疑问的语气，并能积写雪景的句子。

教学准备：课件、作业纸

课时：其次课时

教学流程

一、导入局部〔3分钟〕

小挚友，今日我们接着来学习《看雪》这个故事。

1、请大家先把这些刚刚相识的新字挚友再熟悉熟悉。〔出示词语开火车领读〕

现状及反思：出示词语让学生读，学生不由自主齐读了，从读的状况来看好像字音很正确，然后，我又让学生开火车带读词语，学生读得很不错，尤其是我要强调的翘舌音和后鼻音都很到位，但是我担忧打断了学生的小火车，所以评价有点滞后，感觉不是很自然。

2、快速朗读课文，找出写中国台湾小挚友看雪的一段来读一读

现状与反思：在落实这个环节的时候，我到下面去巡察了，发觉很多的学生找到的是第九段，我再次强调是中国台湾小挚友看雪的段落，局部学生才能找出来，这说明我班学生的听的留意力还不是很集中，如何提高学生听的留意力是我要努力的方向。

二、重点切入，学习看雪局部〔10分钟〕出示1个段落

1、生汇报读，出示句子，要求读出意思。

2、〔小挚友们看着这样的雪景会说些什么，想些什么呢？〕出示第一幅图片，引导学生说话

3、〔那我们看到过真的雪景吗？我们能不能向他们介绍一下真的雪景呢？〕学生说话，用图片帮助，引出其次幅图片

4、书本上也有一段是描写真正的雪景的，请找出来读一读，生汇报-出示

这一段有几句话？你宠爱哪一句？为什么？

学生朗读，出示，学生说一说宠爱的缘由，老师相机点拨引导学生读出雪的轻、柔、厚、纯，读出孩子的快乐。〔出示图片〕

学第一句话：说，读看，读评，读〔这个句子好在哪里〕

积累词汇背诵句子〔可用留意点词的方法〕

1、每个小挚友都有自己玩雪的快乐，有一个小挚友还把自己《捉雪花》的情景给唱出来了，你们听，可以跟着音乐动动身子，做做动作〔课间操〕，你感到怎样？

2.可是这样美丽的雪景，这样快乐的场面，中国台湾小挚友望见过了吗？体会过了吗？

假设我们用七色花一下子把中国台湾小挚友变到真正的雪景中来，你们猜他们的表情会是怎样的呢？〔生说词语〕

师，书本中有这么一个词语，它把大家的语言都可以概括了，他就是惊异出示惊异的词语卡片，理解意思，中国台湾小挚友因为没有见到雪，所以特别新颖 ，于是问了老师很多的问题，你们能从书本中找出来吗？请划上横线。

1、学习对话，发觉疑问句的语言规律〔10分钟〕

2、小挚友都想去北京看雪，可是老师却没有正面答复他们，出示最终一句话。读正确，停顿好。这是为什么呢？听老师讲讲中国台湾的故事吧。

3、写话练习，沟通，引入余光中的诗歌〔7分钟〕

我们此时此刻还不能和中国台湾的小挚友一起玩，那我们可以用什么样的方式表达我们的心愿呢？我们把心里话写在这些小雪花上，寄给他们，怎么样？

教学过程：

一、激情引趣，导入新课。

1.同学们，你们知道台湾省吗？你们对这个地方有哪些了解？〔结合课前找的资料请你给大家介绍介绍，如：图片、媒体上了解到的、音像片、有关书籍等〕

2.老师出示中国地图，让学生指一指台湾省的位置。

3.提示学习内容：今日老师就要和大家学习新课，板书课题《看雪》，全班齐读。

二、学习本课生字和词语：

1.让学生自己读课文，边读边标诞生字，画新词。借助汉语拼音读一读。

2.同桌之间开展相互间的学习：

1〕翻开课后的生字表，分别读一读，假如读得不正确，进展订正，还可以借助工具书查一查，读准字音。

2〕两个人读一读画的新词，相互解答不明白的词意，利用工具书查一查，看看说明。

3〕学习完毕，同桌相互评议学习状况

3.老师检查学生自学状况：

1〕老师出示生字卡片，让学生读一读：〔指名读，开火车读〕

湾商堆仗银讲毯景洁店省

在读生字的过程中，对读得不精确的地方刚好提示。〔最好让学生发觉问题，造就听的实力〕

2〕看投影，读词语：台湾省商店洁白惊异情景打雪仗银装堆雪人

先让学生自己练习读，再指名读：

3〕结合学生遇到的难字说一说记忆字形的方法。〔老师板书〕

商：先写点、横、点、撇，再写同字框，最终写里面的两局部，里面是八字头和口不是古字，要写紧凑。

湾：左右构造，部首是三点水旁，右边是弯，这是一个左形右声的形声字。

堆：左右构造，运用熟字换偏旁的方法记忆：熟字难去掉又字旁换上土字旁就是新字。留意右边是隹不是住字。

仗：左右构造，左边是单人旁，右边是个丈，笔顺是：横、撇、捺。

洁：左右构造的字，左边是三点水旁，右边是两个熟字：士和口字在一起

动手书空写一写。〔老师让学生进展板演，易错的地方用彩色笔标出来，提示其他同学留意〕

4〕理解词意：〔结合学生提出的问题进展理解，让学生先说一说意思，相互补充，利用工具书查一查