2.2+创新永无止境+ 统编版道德与法治九年级上册.pptxVIP

从“嫦娥奔月”的神话故事到“九天揽月”的飞天妙思，从1999年第一艘无人试验飞船神舟一号到2024年4月25日载人飞行的神舟十八号，中国航天强国梦在一代代航天人的努力下逐渐成为现实，中国人在太空行走的脚步越发稳健。20余年，13次载人飞行任务，由航天科技集团研制的神舟飞船已成功将20余位航天员、35人次送入太空，任务成功率100%。今昔对比，神舟飞船一直在进步，研制、技术、管理各方面愈发成熟，其发展成果延伸到了诸多领域，推动着航天科技水平不断提升。在历史与现实的对照中，这份成功的喜悦更显厚重。

思考：“神舟飞船”一次次的进步说明了什么?;

思考：为什么世界各国都在争夺“制空权”?中国如何应对的?请举例说明中国航天成就?;

第一单元富强与创新

第二课创新驱动发展

2.2创新永无止境;

核心素养目标

1.政治认同：知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋，中华民族的发展史是一部创新史，从而增强文化认同，提高文化自信，培养民族自豪感。

2.责任意识：能够意识到中国科技创新之路任重道远，增强忧患意识，自觉融入大众创业、万众创新之中。

3.道德修养：体会创新改变我们的生活，增强对创新的好感，热爱创新，增强尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造的修养。

教学重点：建设世界科技创新强国的原因及要求；教育的重要性。

教学难点：激发创新活力的原因及要求。;

自主学习阅读教材P20-28的内容，找出以下问题的答案。

(重点内容精读，其他内容泛读。找到以下问题的答案，并用铅笔做好笔记，时间4分钟)

01建设创新型国家的原因?(P20)

02建设创新型国家的做法?(P21-27)

03教育的重要性?(P22-23)

04我国鼓励万众创新的原因?(P24-28)

05创新精神的表现?(p26);

第一目

创新强国;;

创新引领

中国在创新领域的全球排名

10

第11位

3212

第4位

35

②取得成就：党的十八大(2012年)以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。;

科技领域;

③存在差距：我们必须清醒认识到，我给推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。;

①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。

②成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。

③不足：我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。;

一、创新强国

什么是科技创新强国?

是指把科技创新作为国家基本战略，大幅度提高科技创新能力，形成日益强大竞争优势的国家。;

党和国家首次提出科教兴国

战略。

《中华人民共和国国民经济和

社会发展第十个五年计划纲要》提出建设国家创新体系。

国家制定《深化科技体制改革实施方案》。

党的十八届五中全会提出要深入实施创新驱动发展战略，发挥科技创新在全面创新中的引领作用。;

①坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。

②建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。

③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。;

国家最高科学技术奖得主李德仁：800万元奖金全部捐出

2024年6月24日，中国科学院

院士、中国工程院院士、武汉大学

教授李德仁获得国家最高科学技术

奖，他表示将把800万元奖金全部

捐出，500万元将交给武汉大学“

王之卓创新人才奖学金”,300万

元交给武汉大学“朱裕璧医学奖”

。他说：“支持对创新人才培养，

这是应当做的事情!”;

二十届三中全会《决定》指出“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战

略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。要深化教育综