3.1科学思维的含义与特征+学案-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.docxVIP

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第三课领会科学思维

第一框科学思维的含义与特征

自主预习：什么是科学思维？有什么样的特征？

下列属于科学思维的是()

①我思故我在②习近平新时代中国特色社会主义思想③辩证唯物主义

④存在即被感知⑤能决定事物发展进程的思维⑥符合主体需要的思维

⑦能够达到正确认识结果的思维

⑧与主观臆想的、片面僵化的思维相对立的思维

探究活动一：坚持创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展，是关系我国发展全局的一场深刻变革。这五大发展理念相互贯通、相互促进，是具有内在联系的集合体，要统一贯彻，不能顾此失彼，也不能相互替代。新发展理念是解决当前我国发展面临的突出问题和挑战的战略指引，有利于解决好发展不平衡不充分问题，反映了党对经济社会发展规律认识的深化。

从思维的角度，谈谈你对新发展理念科学性的理解？

以下材料体现了思维的什么特征？

1.鲁迅说:“天才们无论怎样说大话，归根结底，还是不能凭空制造。描神画鬼……就是在常见的人体上，增加了眼睛一只，增长了颈子二三尺而已。”

2.马克思深入分析晚清中国的经济社会结构，深刻揭露西方列强在中国犯下的血腥暴行，深切同情和支持中国人民的反侵略战争和人民革命，深信这个伟大而古老的国家必将获得解放。

3.随着现代天文学的发展，天体位置历表的精度不断提高，只要能算出太阳、月球和地球这三者在某时刻的相对位置，就能精确预报日食和月食。

探究活动二：《隋书·律历志》载:“宋末，南徐州从事史祖冲之，更开密法，以圆径一亿为一丈，圆周盈数三丈一尺四寸一分五厘九毫二秒七忽，朒数三丈一尺四寸一分五厘九毫二秒六忽，正数在盈朒二限之间。密率，圆径一百一十三，圆周三百五十五。约率，圆径七，周二十二。”早在南北朝时期，祖冲之就推算出圆周率的值介于3.1415926和3.1415927之间。今天，人们仍然在使用圆周率这个数值。

南北朝时期祖冲之推算出的圆周率为什么直到今天仍有适用性?

提示：因为科学思维追求认识的客观性。科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。科学思维不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，它尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证，坚持以理服人，努力把握和遵循客观规律。

圆周率反映了圆的周长与直径的客观关系，不会应为时代变化而变化。

【知识总结】科学思维的特征：

1.科学思维追求认识的客观性(关键词：客观实际、如实反映、客观规律)

2.科学思维的结果具有预见性

(关键词：预测、发展趋势、合理推断、必将，可以推断出，预测出，否则会，指引,趋势）

科学思维的结果具有可检验性(关键词：实践检验、事实证明、实践表明，实践告诉我们)

典型试题透析

1.（山东统考模拟预测）进入新时代，我国外交领域一方面调整了以双边为主的外交模式，更加重视全球范围的问题；另一方面调整了在经济上对国际社会的贡献，更加重视贡献中国理念与智慧。从科学思维的角度看（）

①推动认识不断从理性向感性发展②以动态的方式去思考和认识对象

③从整体角度去思考如何解决问题④注重全面考虑事物属性的创新性

A.①③ B.①④ C.②③ D.③④

2.（·黑龙江鸡西鸡东县第二中学校考一模）十九届五中全会通过的“十四五”规划指出，当前和今后一个时期，我国发展仍然处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化。当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心，同时国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加。这一论断表明思维具有（）

①概括性，能舍去表面的非本质的属性，抓住内在的本质的属性

②能动性，能动地认识对象，直接作用于客观事物

③间接性，能够透过事物的现象，揭示事物的本质和规律

④预见性，正确预见事物的发展趋势，并达到预期的目的

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

3（黑龙江鸡西高三校考阶段练习）马克思基于社会现实深入分析资本主义的运行方式，深刻揭露资本家对大众犯下的血腥暴行，揭示了资本主义不可调和的阶级矛盾，把握了社会历史发展的规律，认识到资本主义必将灭亡。这主要体现了科学思维具有的特征是()

①科学思维追求认识的客观性②科学思维的结果具有可检验性

③科学思维的结果具有预见性④科学思维的过程具有直接性

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

第三课领会科学思维第一框科学思维的含义与特